摄影基础教程课件：相机的主要装置与使用.pptx

摄影基础相机的主要装置与使用

摄影基础--相机的主要装置与使用学习目标（一）知识目标1.了解光圈与快门的功能和作用；2.了解取景装置的种类和作用；3.了解聚焦模式的种类和使用方法；4.掌握相机的使用方法和日常维护的常识。（二）能力目标1.掌握光圈和快门速度调节的方法与技巧；2.掌握取景器的使用方法与应注意的事项；3.掌握不同聚焦模式的使用方法与要点；4.掌握相机的使用方法和日常的维护。

实训任务描述任务一：摄影基础--相机的主要装置与使用根据本单元所学到的知识拍摄校园风景照片八幅，要求使用不同的光圈系数来拍摄，包括四幅大光圈小景深虚实结合的照片、四幅小光圈大景深的照片。

实训任务描述任务二：摄影基础--相机的主要装置与使用根据本单元所学到的知识拍摄校园文化活动照片八幅，要求使用不同的快门速度来拍摄，包括四幅较慢快门速度拍摄的虚实结合的照片（注意：要选择主体形象为相对静止而陪体为运动状态的场景来拍摄，画面中主体形象要清晰）和四幅较快快门速度拍摄的照片（注意：要选择主体形象为高速运动状态下的情景来拍摄，画面中主体形象要清晰）。

实训任务描述任务三：摄影基础--相机的主要装置与使用选择人工智能伺服自动聚焦模式（AISERVO），拍摄正在进行球类活动（篮球、足球均可）并且不断移动的对象，拍摄时请保持半按快门按钮，跟住被摄对象的移动而自动调节焦点，要确保移动对象清晰。

摄影基础--相机的主要装置与使用实训任务描述任务四：选择手动聚焦模式，拍摄八幅静物照片。上述四个任务，请同学们利用课上实践时间或业余时间，以小组的形式完成。任务完成后，小组派代表展示拍摄成果（展示方式不限），并对学习、拍摄中遇到进行讨论。

一、案例分析摄影基础--相机的主要装置与使用左图表现的是台风“艾利”来临前夕，浙江省诸暨市市区上空美丽的晚霞。摄影记者在拍摄时，以晚霞的亮度为主要的曝光依据，采用了较小的光圈，确保天空云层曝光的准确，地面的建筑物则由于曝光不足而形成剪影。右图表现了河南省内黄县马上乡八里庄农民在大棚里采摘甜瓜时的场景。摄影记者为突出“甜瓜”，有意识地开大光圈，令景深变小，甜瓜成为画面的主体。第一节?光圈与快门速度

一、案例分析摄影基础--相机的主要装置与使用右图是摄影记者拍摄的足球超级联赛中双方运动员跳起顶球的一幅体育新闻照片。在这幅照片中，摄影记者使用了高速快门记录下激烈对抗时的精彩瞬间。左图是摄影记者在广州拍摄的在自行车轮滑极限中心举行的亚运会轮滑双人滑长节目决赛中的体育新闻照片。为表现轮滑双人滑优美的姿态，摄影记者大胆地使用了较慢的快门速度，令画面产生一种梦幻般运动效果，美不胜收。第一节?相机的种类

一幅摄影图片是否能够很好地传递信息，技术环节是基本的保障。光圈与快门速度无疑是最基本的技术环节，也是最基本的技术保障。准确地运用光圈的大小和快门速度的快慢不仅是满足曝光量的需要，也是实现某种拍摄意图、达到某种视觉效果的需要，但最终目的只有一个，那就是更好地传递信息。现代数码相机的自动化程度很高，包括光圈和快门速度调节的自动化。但是，光圈与快门速度的自动化并不能解决所有的曝光问题，因此，我们还要掌握手动调节光圈和快门速度的方法。摄影基础--相机的主要装置与使用

摄影基础--相机的主要装置与使用二、相关知识（一）光圈1.光圈是什么光圈位于相机镜头之间，是由若干金属叶片组成的可以调节大小的一个装置。通过调节叶片就可以调整光孔的大小，光孔越大，到达胶片上或传感器上的光线就越多；光孔越小，到达胶片上或传感器上的光线就越少，它和快门配合完成摄影曝光。

摄影基础--相机的主要装置与使用光圈大小常用光圈系数来表示，简称f系数。光圈系数的排列顺序为：f1、f1.4、f2、f2.8、f4、f5.6、f8、f11、f16、f22、f32、f45、f64等。f系数的计算公式为f=镜头焦距÷光孔直径。根据公式可以看出，光孔直径越大，f系数就越小，f系数越小表明光圈开得越大，通光量就越多；光孔直径越小，f系数就越大，f系数越大表明光圈开得越小。光圈还有控制景深的重要作用，光圈越大，景深越小；光圈越小，景深越大。

摄影基础--相机的主要装置与使用2.光圈调节的方法光圈大小的调节：一是通过旋转镜头光圈调节环实现调节；二是通过机身上的相应按钮或滑轮实现调节。现代数码相机多数按1/3递进或1/3递减来实现光圈的调节，如f8缩小一级光圈应为f11，但其中还会显示f9、f10，这表明光圈是按1/3级缩小的，1/3档控制调节使得曝光更加准确。任何两只镜头，只要它们设定的光圈系数相同，那么它们所传送的光量是一样的。

3．光圈调节的目的（1）调节镜头的进光量。亮度高，缩小光圈；亮度低，开大光圈。（2）控制景深。通