新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷(实用).docxVIP

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  • 2025-04-19 发布于河南
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新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷(实用).docx

新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在河北石家庄,一位农民工小伙给一对母子让座时,那名女子竞嫌弃小伙坐过的座位太脏,还冲着孩子发火不让孩子坐。这位母亲的言行(??)。

①是不尊重农民工小伙、缺乏礼貌的表现

②是对孩子的保护,无可厚非

③损害了自身形象,伤害了他人自尊心

④给孩子带来误导和不良影响

A.①②③???B.②③④???C.①③④???D.①②④

2.王丽跳舞很好,方方说张红跳得比王丽还好,王丽很生气,两个星期都没有理方方。这种情况属于(??)。

A.尊重自己

B.过度维护自己

C.暴脾气

3.以下哪一句是关于反思的名言警句?(??)

A.至今思项羽,不肯过江东

B.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

C.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺

4.对人与自然的关系认识正确的是(??)。

A.自然资源是取之不尽的

B.人与自然已经和谐

C.破坏自然必将威胁人类自身的发展

D.保护环境必然要停止对资源的开发

5.国家尊重和保障人权出自(??)。

A.中华人民共和国合同法

B.中华人民共和国宪法

C.中华人民共和国民法

6.“己所不欲,勿施于人”体现了(???)。

A.尊重他人

B.宽容他人

C.人要学会反思

7.下面哪些行为属于尊重自己?(??)

A.程刚听不得批评,每次别人提意见,他都要找很多理由为自己辩护

B.王凯给赵明起了一个很难听的外号,赵明一听就火了,要求王凯向他道歉

C.吴达特别喜欢下棋,每次赢棋就兴高采烈,输棋就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋

8.古埃及文明发源于(?)。

A.非洲东北部

B.恒河流域

C.亚洲北部

D.拉丁美洲

9.造成我国的经济损失最大的自然灾害是(??)。

A.地震

B.洪涝和地质灾害

C.台风

D.干旱

10.宽以待人,厚德载物为人宽容,既应该(??)。

①曲直不变?

②事事忍让?

③换位思考?

④讲求原则?

A.①②????B.①③????C.③④

二.填空题(共10题,共32分)

1.(?????)三冬暖,恶语伤人六月寒。

2.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“一方有难,(?????)”的精神共同应对灾难。

3.我们生活在充满(?????)的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

4.(?????)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。

5.我们面对他人的伤害时,宽容会让我们放弃(???)的想法,懂得原谅他人。

6.国际组织在国家之间推动广泛的(?????),解决矛盾纠纷,促进(?????)与(?????),发挥着重要作用。

7.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互学习和(???)的。

8.(???)和(???)推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的(???)与(???)方式。

9.国际奥委会的五个套接的圆环代表五大洲的(???)、全世界运动员的汇聚。

10.?中国本着自身肩负的重大国际责任,尊重(???)的权威地位,积极参加各项工作,在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。

三.判断题(共10题,共20分)

1.只有为国争光的运动员和科学家才值得我尊重。(??)

2.各种文化应该和平共处,共同发展。(??)

3.我们生活的世界被分为八大洲和四大洋。(???)

4.我们应该学习西方文明,放弃自己的文明。(??)

5.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。(??)

6.反思时时刻刻都能进行。(??)

7.在新冠肺炎疫情面前我们要不屈不挠、坚强面对。(??)

8.宇宙很大,有数不清的星球,但是还没有发现适合人类居住的星球,未来即使能发现,以人类现有的技术,也几乎是不可能到达的。(??)

9.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。(??)

10.在日常生活中,人们之间可以避免产生摩擦、冲突。(??)

四.连线题(共2题,共9分)

1.将下列这些环境问题与其危害连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

沙漠在悄然扩大

2.连一连。

干栏式房屋??傣族

牛粪屋???东南亚和南亚

蒙古包???非洲草原

竹楼????内蒙古大草原

五.简答题(共3题,共24分)

1.从人类的飞天历程中,你感受到了什么?

2.举例说明互联网+对自己生活、学习的影响?

3.对于那些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?

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