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永州市2025年初中毕业学业考试总分析报告

撰写：杨国斌朱成宁陈建平

审定：李谋韬严中斌杨兰荣唐柏青

初中毕业学业考试（以下简称“中考”）是对初中学生学业的终结性评价。我市2025年中考，共有初三年级286所学校的50442名考生、初二年级287所学校的62868名考生实际参考。为了进一步加强对考试的管理及评价，促进中考工作的健康发展，不断提高教学质量，市教育局组织有关专家依据《课程标准》和《考试标准》采取试卷研读、答卷分析、考试成绩数据分析、问卷调研等方法，对2025年中考各学科进行了认真评析，形成评价报告。

一、命题指导思想

我市2025年中考命题坚持全面贯彻国家教育方针、全面提高初中教育教学质量、全面实施素质教育的原则，做到了有利于课堂教学改革、有利于减轻学生课业负担、有利于促进学生主动活泼学习、有利于培养学生创新意识，突出了初中教学的正确导向；同时，命题也反映了初中毕业学业考试的要求和我市初中教育教学实际，体现了知识及能力并重这一命题思路，即在考查学生基础知识和基本技能的基础上，重视考查学生运用所学知识分析问题、解决问题和综合运用知识的能力，加强及社会及学生生活实际的联系，适度设计开放性、探究性试题，体现考查学生的学习过程和促进学生全面发展的根本价值取向。

二、考试评价标准

（一）评价标准的主要依据

1、教育部《关于积极推进中小学评价及考试制度改革的通知》（教基[2025]26号）和《关于基础教育课程改革试验区初中毕业考试及普通高中招生制度改革的指导意见》（教基[2025]2号）。

2、湖南省教育厅《关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试及普通高中招生制度改革的实施意见》（湘教发[2025]35号）。

3、教育部统一编写的九年义务教育7—9年级的各学科《课程标准》及其及之相应的教科书。

4、《2025年湖南省初中毕业学业考试标准》。

5、我市初中教学实际。

（二）评价标准的主要内容

1、考试及命题工作贯彻教育部、省教育厅关于中考改革有关文件精神，体现新课程理念，符合学科《课程标准》、《考试标准》规定的情况。

2、试题注意思想导向，注重基础，关注学科核心知识和能力，凸显学科特点，全面反映学科的“三维”教学目标的情况。

3、试题符合学生学习规律和认知特点，结合社会生产、生活实际和学生自身生活实际的情况，符合本地初中教学实际。

4、试卷和具体试题设计中对科学性、技术性、规范性等方面要求的把握情况。

5、试题在引导初中教师教学方式改革和学生学习方式转变，促进课程改革深入推进方面发挥的作用。

三、命题、审题、制卷、考试、评卷及录取工作

（一）命题、审题及制卷工作

1、命题原则

（1）命题内容以各学科课程标准、教材和《2025年湖南省初中毕业学业考试标准》为依据，其它任何教辅资料不能作为命题依据。

（2）试题题型在保持相对稳定的基础上，适当设计考查学生学习过程、实践能力和创新意识的新题型。

（3）试题的难易程度既要考虑到大多数努力学习的学生都能达到中考合格的水平，又要考虑到其为高一级学校（包括普通高中、中等职业学校和师范院校）输送优秀学生。

（4）联系社会和学生生活实际的试题要适合城乡学生。

（5）题序安排先易后难，题量适度，采分点合理，密度适中。要注意给学生留有解答开放性试题的时间。

2、命题要求

（1）确保试题的科学性、准确性，不得出现政治性、知识性错误。禁止出偏题、怪题；不得及任何复习资料、模拟试题挂钩，不允许出现资料中的原题或稍加改动的题目；试题题意明确，表述严谨，语言简洁，标点、符号、图表规范准确，题型要求确切，卷面设计合理。

（2）每学科命制正、副题各一套，每套试题要制作参考答案和评分标准。答案要做到准确全面；评分标准要采分合理和易于操作；对于开放性试题，答案和评分标准要留有余地。

3、命题准备及组织

（1）加强了组织协调工作：这次命题工作由市教育局统一组织，基础教育科全面负责命题组织工作，监察室负责全程监督，市教育科学研究院负责命题业务指导，市保密局组织学习保密条例、保密纪律、涉密技术保障以及警示教育专题片。

（2）明确了命题的指导思想、主要思路、原则、依据、范围等。

（3）确定了命题考试方式：采用闭卷、笔答方式。其中，体育为户外测试，升学、学业考试两卷合一。考试（考查）科目：初三年级的语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史七科，初二年级的地理、生物两科，初中二年级生物实验考查，初中三年级物理、化学实验考查，体育考试。各科时量及分值为语文、数学两科满分各为130分，英语120分，物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、体育各为100分。初中二年级生物实验考查，初中三年级物理、化学实验考查分A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级。政治、历史、地理、物理、化