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校园文化调查报告5篇

Investigationreportoncampusculture

汇报人：JinTaiCollege

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前言：调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果

的文章。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器，历

来被无产阶级革命家所重视。本文档根据调查报告内容要求展开说明，具有实践指

导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘

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1、篇章1：校园文化调查报告

2、篇章2：校园文化调查报告

3、篇章3：校园文化调查报告

4、篇章4：校园文化调查报告

5、篇章5：校园文化调查报告

篇章1:校园文化调查报告

摘要：校园是师生学习、工作的空间，校园文化体现在

学校内部则形成其独特的校园环境、和谐的人际关系、共同的

思想作风和行为准则，它是这一时空存在的物质文明和精神文

明的总和。从文化形态上看，校园文化表现为物质文化和精神

文化。学校德育工作不能仅仅局限于简单的政治说教，更应充

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分发挥德育工作的育人内涵，努力做到教书育人、活动育人、

环境育人。校园环境建设对改善校园学习风气，提升老师和学

生的精神生活，起到举足轻重的地步。

关键词：校园文化；诚信体系；校风建设

一、校园文化建设的重要性

1.校园文化是一种氛围、一种精神。

校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形

象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、

价值观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课

程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性

形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德

素养，拓宽同学们的视野，培养跨世纪人才具有深远意义。

2.校园文化建设可以极大提升学校的文化品位。

古人云，“近朱者赤，近墨者黑。”有位哲人也曾说过：

“对学生真正有价值的东西，是他周围的环境”。学校的校容

校貌，表现出一个学校整体精神的价值取向，是具有强大引导

功能的教育资源。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的

健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创

建一种氛围，以陶冶学生的情操，构筑健康的人格，全面提高

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学生素质。因此，要加强校园文化建设，发挥学校师生在校园

文化建设中的主体作用，构筑全员共建的校园文化体系。要树

立校园文化全员共建意识，上至学校领导、下至每个师生员工

都要重视、参与校园文化建设。校园文化在高校实现培养目标

过程中的重要作用决定着它不是单靠学校内部某一部门努力就

能收到应有效果，它与学校各方面工作都有关系。

3.校园文化是一所学校综合实力的反映。