统编版五年级语文下册第3单元 综合性学习:遨游汉字王国.pptxVIP

统编版五年级语文下册第3单元 综合性学习:遨游汉字王国.pptx

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第三单元;汉字产生于,是世界上的文字之一,经历了,沿用至今。

汉字是世界上的文字,是一门。古往今来,我国涌现了许多,他们的作品是。;你一定想更多地了解汉字吧!让我们开展综合性学习,一起遨游汉字王国,感受汉字的有趣,了解汉字文化,并为汉字的规范使用做一些力所能及的事情。;;字谜3:

有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。;字谜5:;相传唐伯虎曾在街头卖画。一天,他挂出一幅水墨画,上面画着一只黑狗,十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则字谜,想购买者,需要付三十两银子,如果猜中谜语,就分文不收。”大半天过去了,无人猜中。这时,有一位年轻人说:“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底,他却笑而不答,取下画来便走。

唐伯虎望着这位年轻人的背影,哈哈一笑,说“猜中了!他猜中了!”

你能猜出这是什么字吗?;拓展;器;轨;一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时,他们笑而不答,各自做了一个动作,让记者自己猜。

篮球运动员指了前面的两颗树;跳高运动员顺手捡起一根木棍,放在土堆旁;武术运动员拿过教练的书,放在剑的旁边;围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜,这几位运动员分别姓什么?;门内添“活”字;有意思的谐音;(1)外甥打灯笼——

(2)梁山泊的军师——

(3)四月的冰河——

(4)咸菜烧豆腐——

(5)隔着门缝吹喇叭——

;灯笼笼灯,纸(枳)壳原来只防风

鼓架架鼓,陈皮不能敲半下(夏);“枇杷”与“琵琶”;拓展

军训教练说:“一班杀鸡,二班偷蛋,我来给你们做稀饭。”

;

一个外国女孩嫁到中国来,在早饭时,对于不会吃油条的她被指点说:“你蘸着吃。”

她马上站起来,又被告诉“你蘸着吃!”

她一头雾水,委屈的说:“让我站着吃,我已经站起来了,还要站到哪儿去?”;某食品店广告——与食俱进,食全食美

某蚊香广告——默默无蚊

太阳能热水器广告——随心所浴

自行车广???——乐在骑中

去痘药物广告——战痘青春,趁早下斑,请勿痘留;;甲骨文的发现;金文是铸刻在铜器上的文字,主要在商周时期使用。字的线条粗壮,早期部分字形的象形性还很明显,西周晚期之后,字形逐渐规整、美观。;小篆是从战国时期的秦国文字发展而来,秦统一全国后得到推行,成为我国最早的统一的文字。小篆字形结构稳定,线条圆转,粗细基本一致,象形意味不明显。今天的书法作品,特别是印章中仍然较多地使用这种字体。;隶书形成于战国晚期,通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔,象形意味已基本消失,笔画简化,书写方便,汉字的点、横、撇、捺等基本笔画已经形成,成为汉字发展史上的分水岭。;楷书出现在魏晋时期。“楷”是规矩、楷模的意思。楷书字形方正,笔画规整平直,比隶书更加便于书写和认读。进入南北朝之后,楷书成为占主导地位的字体,一直通行直今。;书法作品欣赏;智永和尚,南朝人,本名王法极,字智永,书圣王羲之七世孙,第五子王徽之后代,号“永禅师”。智永对后世书法影响深远。他传“永字八法”,为后代楷书立下典范。所临《真草千字文》八百多份,广为分发,影响远及日本。即使现在,依然是书法学习的经典教材。;怀素,唐代书法家,以“狂草”名世。与张旭合称“颠张狂素”。李志敏评价:“怀素的草书奔逸中有清秀之神,狂放中有淳穆之气”。;文征明,明代杰出画家、书法家、文学家,世称“文衡山”,也是“四绝”的全才,在画史上与沈周、唐伯虎、仇英合称“明四家”(“吴门四家”)。;王羲之享有中华“书圣”之美誉,他最大的成就在把汉字书写从实用变为精美绝伦的艺术创作,并开创了妍美流行的行、草书法先河。其书法主要特点是平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀,美轮美奂,极富情趣。;颜真卿,一位书坛的巨匠。千百年来,唯颜鲁公能比肩书圣王羲之,雄视阔步于书坛。他的书法,字体端正劲美,气势雄厚,自始至终均用正锋,充分发挥男性的沉着,刚毅。其代表作有《多宝塔碑》《勤礼碑》《祭侄文稿》。;柳公权,所写楷书,体势劲媚,骨力道健。较之颜体,则稍显清瘦,故有“颜筋柳骨”之称。他为人既有骨气又一丝不苟,在长安,王公贵族都不惜巨金争相请他挥毫留墨。代表作有《玄秘塔碑》《神策军碑》。;虞世南的楷书,婉雅秀逸,具有外柔内刚,沉厚安详之韵,代表作有《夫子庙堂碑》。;同学们,谢

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