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我看;导入新课;学习目标;;九叶诗派;本诗选自《穆旦诗文集》。本诗写于1938年,由于战事危急,20岁的穆旦与几百位师友(清华大学)不远千里,奔赴西南联大。一路上他目睹山河破碎的惨状,经历了现实的苦难,更加坚定了对抗战胜利的信心,“我们走在热爱的祖先走过的道路上”“我们不能抗拒,那无数代祖先胸中燃烧的希望”。
这首诗写于西南联大文法学院所在地蒙自。诗歌写的是蒙自的春天留给诗人的印象,以及诗人从中获得的生命感悟。
;字词积累;字词积累;听读课文;我看一阵向晚的春风
悄悄揉过丰润的青草,
我看它们低首又低首,
也许远水荡起了一片绿潮;;说说诗歌小节对应的主要内容。;;;;;;;这首诗写于1938年,日本帝国主义已全面侵华,中华民族陷入民族危急时刻,诗人心中充满着对祖国的忧虑。;品味语言;我看飞鸟平展着翅翼
静静吸入深远的晴空里,
我看流云慢慢地红晕
无意沉醉了凝望它的大地。;去吧,去吧,哦生命的飞奔,
叫天风挽你坦荡地漫游,
像鸟的歌唱、云的流盼、树的摇曳。;;归纳主旨;我看;①冰或雪。以冰的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。如“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”。雪指代高洁的心性,古人用冰雪聪明说明一个人的内在品质。比如“应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪”。
②月亮。对月思亲,引发离愁别绪,思乡之愁。如“举头望明月,低头思故乡”。;③柳树。汉代以来,常以折柳相赠来寄托依依惜别之情,由此引发对远方亲人的思念之情以及行旅之人的思乡之情。如李白《春夜洛城闻笛》中的“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”。
④草木。以草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。比如“过春风十里,尽荠麦青青”。
⑤芳草。在中国古典诗歌中芳草比喻人的离恨之情。如
“野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城”。;;;;
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