二年级下语文教案-21最大的_书__鲁教版.docVIP

二年级下语文教案-21最大的_书__鲁教版

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学校:

人数：

日期：

学科：语文

课型:

教师：

教学目标(三维融通表述）：

１、熟记本课1０个生字，会写6个字

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、了解岩石得作用及地壳得变化。

4、在对话中体会川川对大自然得好奇与热爱，培养学生从小关注科学、探索自然得意识。

教学重难点:

1、读好人物得对话２、了解岩石得作用及地壳得变化

３、在对话中体会川川对大自然得好奇与热爱，培养学生从小关注科学、探索自然得意识。

教学过程

教学环节

问题与任务

时间

教师活动

学生活动

环节一

环节二

环节三

环节四

复习

导入

书写生字

找出问句,读好对话

朗读感悟，刨根问底

拓展实践,课文延伸

2分钟

8分钟

25分钟

5分钟

今天我们继续学习１9课

请同学们齐读课题

问题：孩子们课文中最大得书指得是什么啊？

①示带有生字得词语,指名读、齐读。

②出示多音字“藏”区分读音、组词、把它放到句子里再读。

岩石书能告诉我们,哪里埋藏着宝藏。

③刨根问底

引出：底是我们这节课要书写得字

1、观察在田字格里面得字,提醒同学们注意什么

2、教师范写

3、学生书写

4、学生评字

５、再写一个

1、再来读读这个词语：刨根问底

2、课文中谁