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苏教版七年级生物下册全套AB测试卷(配2025年春改版教材).pdf

苏教版七年级生物下册全套AB测试卷(配2025年春改版教材).pdf

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苏教版七年级生物下册全套测试卷

AB

特别说明:本试卷为最新苏教版中学生七年级试

卷(配2025年春改版教材)。

全套试卷共15份。

试卷内容如下:

1.第三单元第七章使用(1份)

2.第三单元第二八章使用(1份)

3.第三单元素养测评AB卷(2份)

4.第三单元强化训练卷(1份)

5.第四单元第一章使用(1份)

6.第四单元第二章使用(1份)

7.第四单元第三章使用(1份)

8.第四单元素养测评AB卷(2份)

9.第四单元强化训练卷(1份)

10.期中检测卷(2份)

11.期末检测卷(2份)

1

第7章诊断测评

1.环境中直接影响生物生活的因素有非生物因素和生C.生物影响环境

物因素。下列不能体现生物因素对生物影响的是D.生物既能适应环境又能影响环境

6.如图是某生态系统示意图,下列相关叙述正确的是

()

A.螳螂捕蝉,黄雀在后()

B.一山不容二虎①

C.种豆南山下,草盛豆苗稀

D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

2.地球上所有生物和它们所生存的环境共同构成了最④

大的生态系统()②

A.海洋生态系统B.陆地生态系统

C.生物圈D.森林生态系统

3.某兴趣小组在探究“光对鼠妇分布的影响”时,使用⑤

了10只鼠妇,并设计了如图所示有缺陷的实验装A.生态系统中的能量最终来自②

置,小萱同学对该实验设计提出了下列修正意见,其B.②→③→④→⑤构成一条食物链

中正确的是C.生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的

()

纸板玻璃板D.若有毒物质进入生态系统,④体内积累毒素最多

7.以下谚语所蕴含的食物链书写正确的是()

A.鹬蚌相争,渔翁得利:蚌→鹬→人

纸盒

B.草尽狐兔愁:草→兔→狐

细干土细湿土

C.螳螂捕蝉,黄雀在后:蝉→螳螂→黄雀

D.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米:植物-虾←小鱼←大鱼

A.纸盒上面全都用玻璃板盖住

8.红树林是全球濒危动物勺嘴鹬迁徙途中的“能量补

B.将纸盒放在冰箱的冷冻室内

给站”之一。如图为勺嘴鹬在红树林中的食物网,下

C.纸盒的底部全都铺上细湿土

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