组织设计《组织理论与组织设计》教学大纲.docx

《组织理论与设计》教学大纲

适用对象：全部本科生

一、说明

1、该课程的目的和任务：组织理论与设计是一门兴的治理学科，是企业治理学科体系中的一个重要分支，主要争论企业组织构造的设计和变革。这门课程对于争论企业的深化改革和治理现代化以及完善学生的学问结构，提高治理学问和力量等方面具有重要的现实意义。本课程的任务在于让学生在把握根本理论的同时，具备较强的生疏和分析组织治理问题的力量，能够进展初步的组织设计。

2、课程的根本要求：课程的根本要求：本课程是建立在治理学原理、人力资源治理、组织行为学等课程根底上的，并与工作设计与评估等学科亲热联系。除了把握组织理论与设计的原理、方法外，要留意针对企业组织的实际进展要求进展敏捷运用。

3、学时安排：34学时

4、教材选用状况：任浩《现代企业组织设计》，清华大学出版社，2025.6

二、教学内容和要求

第1章组织理论概述〔4学时〕〔多媒体〕

[根本内容]

主要介绍组织的概念及组织类型；组织与治理之间的关系；组织理论与设计的产生和演进过程；以及组织设计的各种构造变量。

[根本要求]

1、了解组织与治理的关系；组织理论与设计的产生和演进过程；

2、把握组织设计的各种构造变量；

3、重点把握组织的概念及四种组织类型；

第2章组织目标设计〔2学时〕〔多媒体〕

[根本内容]

组织目标的概念、作用和类型；组织目标设计及其效果评价方法。

[根本要求]

1、了解组织目标的作用和类型；组织目标设计效果评价的方法；

2、把握组织目标的类型；

3、重点把握组织目标设计的概念、设计要求和步骤；

第3章组织构造设计〔2学时〕〔多媒体〕

[根本内容]

组织构造概念和类型；组织构造诊断要决和标准，以及对治理者的意义；组织构造设计的主要内容、方法和方案选择。

[根本要求]

1、了解组织构造概念和类型，组织构造诊断对治理者的意义；

2、把握组织构造诊断要决和标准；

3、重点把握组织构造设计的主要内容、方法和方案选择。

第4章组织职能设计〔2学时〕〔多媒体〕

[根本内容]

企业治理职能概念和分类，以及职能设计的作用；职能设计的主要内容；根本职能设计和调整的方法；将各项职能具体化种类和方法，使职能能够执行和落实。

[根本要求]

1、了解企业治理职能概念和分类，以及职能设计的作用；

2、把握职能设计的主要内容，将各项职能具体化种类和方法；

3、重点把握职能设计的主要内容；根本职能设计和调整的方法；

第5章治理幅度设计〔2学时〕〔多媒体〕

[根本内容]

治理幅度的概念以及与治理层次的关系；治理幅度设计的理论、科学指导思想、关键要素；治理幅度设计的两种常用方法；治理幅度设计的方案选择和应用。[根本要求]

1、了解治理幅度的概念以及与治理层次的关系；治理幅度设计的理论、科学指导思想；

2、把握治理幅度设计的关键要素；治理幅度设计的两种常用方法；

3、重点把握治理幅度设计的方案选择和应用；

第6章权力构造设计〔2学时〕〔多媒体〕

[根本内容]

权力构造设计的含义和关键问题；集权与分权相结合的原则；经济责任中心的产生与设计要求；现代企业治理模式及其权力构造特点。

[根本要求]

1、了解权力构造设计的含义和关键问题；权力构造设计的原则；

2、把握现代企业治理模式及其权力构造特点；

3、重点把握经济责任中心的产生与设计要求；

第7章组织构造的部门化设计〔2学时〕〔多媒体〕

[根本内容]

组织构造的部门化设计的方法和种类；治理业务组合的指导原则与分析方法；直线与职能职权的设计；职能部门综合化。

[根本要求]

1、了解直线与职能职权的设计；职能部门综合化；

2、把握组织构造的部门化设计的方法和种类；

3、重点把握治理业务组合的指导原则与分析方法。

第8章治理幅度设计〔2学时〕〔多媒体〕

[根本内容]

造成横向协调缺乏效率的缘由和关键因素；企业组织内部横向协调的三种主要方式；组织内部横向协调设计的方法和应用。

[根本要求]

1、了解造成横向协调缺乏效率的缘由和关键因素；

2、把握企业组织内部横向协调的三种主要方式；

3、重点把握组织内部横向协调设计的方法和应用；

第9章高层组织构造设计〔2学时〕〔多媒体〕

[根本内容]

公司制企业的法人治理构造；企业集团的组织设计；基层组织构造设计组织与治理之间的关系。

[根本要求]

1、了解基层组织构造设计组织与治理之间的关系；

2、把握公司制企业的法人治理构造；

3、重点把握企业集团的组织设计。

第10章治理标准设计〔2学时〕〔多媒体〕

[根本内容]

主要介绍企业治理标准的特点和作用；企业治理标准的类别和内容；治理业务流程设计与改进；业务流程重组；治理标准的建立与实施。

[根本要求]

1、了解企业治理标