部编版五年级下册道德与法治期末检测卷带答案(培优b卷).docxVIP

部编版五年级下册道德与法治期末检测卷带答案(培优b卷).docx

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部编版五年级下册道德与法治期末检测卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.1842年,清政府同英国签下的丧权辱国的不平等条约是(??)。

A.南京条约

B.马关条约

C.辛丑条约

2.“割辽东半岛、台湾岛及其附属各岛屿、澎湖列岛给日本”是(??)的内容。

A.《南京条约》

B.《虎门条约》

C.《五口通商条约》

D.《马关条约》

3.丁丁发现自己正一天天长大,觉得和爸爸妈妈越来越找不到共同的语言,现在都不想和他们交流了。请你帮丁丁出出主意,你认为下面的方法可行的是(??)。

①主动与爸爸妈妈聊一聊自己的朋友

②主动与爸爸妈妈谈一谈自己的烦恼和愿望

③自己按照自己的方式做事,不用管爸爸妈妈的想法和感受

④用恰当的方式给爸爸妈妈提建议

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

4.在少年宫剧场观看演出时,下面做法正确的是(??)。

A.为表示自己的喜爱,边看边激动地评论剧情

B.演出开场前,提前10分钟入场,对号入座

C.被演出内容打动,随时都应该报以掌声

5.“不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战、勇往直前”属于伟大的(??)。

A.井冈山精神

B.长征精神

C.沂蒙精神

D.抗战精神

6.1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在(?)秘密召开。

A.浙江嘉兴南湖

B.上海

C.西柏坡

D.北平

7.对中国梦的理解不恰当的是(???)。

A.是民族的梦

B.是每一个中国人的梦

C.不是普通人的梦

8.英法联军对中国发动了第二次鸦片战争,下列不属于其对中国的影响的是(?)。

A.侵略者烧杀抢掠,给中国带来了灾难

B.火烧圆明园,致使精美的皇家园林毁于一旦

C.给英法两国带来了巨额利润

9.五四运动发生于(??)年。

A.1917

B.1919

C.1921

D.1927

10.下列对中国梦的理解,错误的是(??)。

A.中国梦与普通人关系不大

B.中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦

C.中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益

D.中国梦是历史的,现实的,更是未来的

二.填空题(共10题,共36分)

1.1931年9月至1945年8月的14年间,日本帝国主义的铁蹄践踏了中国大好河山。人民(???),国土(???),中华民族遭受了前所未有的(???)灾难。

2.(???)推翻了统治中国两千多年的封建帝制,传播了民主共和的理念,促进了中华民族的思想解放,深刻影响和推动了近代中国的变革。

3.(???)是颂扬十月革命胜利和系统传播马克思主义的第一人,是中国共产党的主要(???)之一。

4.每个人都有两个生活空间,一个是(???)、(???)。

5.在抗美援朝战争中,中国人民志愿军被称为(???)。

6.(?????)战、(?????)战等谱写了以劣胜优、以弱胜强的光辉篇章。

7.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要(?????)面对,学会以(?????)的态度、有效的方法,主动化解矛盾。

8.(???),方能帮亲。

9.高要求和常督促体现着家人对我们的爱;(?????)和(?????)标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通,让自己(?????)的需求和做法得到他们的理解。

10.(???)的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的(???)。

三.判断题(共10题,共22分)

1.家庭满足不了我们感情的需要。(??)

2.家人之间应该主动交流沟通,相互理解和包容。(??)

3.甲午中日战争战败,清政府被迫签订了《马关条约》。(??)

4.我国已经进入新时代了,没有必要再提倡俭以养德、静以修身的家风了。(??)

5.传承和弘扬优秀家风,是大人们的事,与我们小学生无关。(??)

6.优秀的家风对个人成长具有重要的作用。(??)

7.应该让家人主动与我们交流,我们不需要主动与家人交流。(??)

8.辛亥革命指的就是黄花岗起义。(?)

9.父母是大人,需要担当家庭责任;我们是小孩,不需要担当家庭责任。(??)

10.马路上不能翻越栏杆,行人要走斑马线。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.请将有关联的时间及事件用直线连一连。

7月1日???新中国的生日

8月1日???国家公祭日

9月3日???中国人民抗日战争胜利纪念日

10月1日??中国人民解放军建军节

12月13日??中国共产党的诞辰纪念日

五.填表题(共1题,共8分)

1.请将条约与对应的战争、影响写出来

六.简答题(共5题,共30分)

1.除了个人的努力,维护公共秩序还需要哪些条件?

2.说说你对黄花岗起义事件的了解。

3.建立良好的公共秩序,你觉得小学生应该怎么做?

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