学前班班主任上学期个人工作计划汇编12篇.docxVIP

Word格式、可编辑排版

PAGE

PAGE1

学前班班主任上学期个人工作方案〔精选12篇〕

学前班班主任上学期个人工作方案〔精选12篇〕

学前班班主任上学期个人工作方案篇1

时间过得真快!又一年秋季教学工作开头了，在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好同学的平安工作、德育工作、转化工作，努力进步同学的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的根底。

一、班级根本状况

本班现有学前班儿童25人，男孩12人，女孩13人。这些孩子都是从各个幼儿园转过来的，所以班级孩子状况比拟简单，学习力量，生活力量都参差不齐。

二、班级工作重点

根据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。

(2)制定班级公约，形成良好班风。

(3)布置合适学前儿童年龄特点的教室环境。

3、指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手，要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部，第一、关心小干部树立威信;第二、鼓舞小干部大胆工作，教诲他们工作方法;第三、严格要求小干部在学问，力量上获得更大进步。在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四、培育干部团结协作的精神。

4、通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展训练。

通过观看、与同学谈心、听取各方意见，力争和任科教师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见，特殊要充分调动家长的乐观性，取的共识，协作学校训练好孩子。

四、工作措施

1、教师仔细制定好合适本学前班工作方案，并仔细组织施行。

2、备好各同学根本状况花名册，仔细细致填写充实。

3、细致理解学前班同学起居状况和在家生状况，训练同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

4、常常联络同学家长，亲密结合社会、家庭对学校进展三结合训练;

5、注意同学儿童在校文化训练，亲密各科任教授的关系，形成良好的训练体系。

学前班班主任上学期个人工作方案篇7

这学期我校招收了一群活泼、得意的孩子走进了学前班,组成了一个开心的大家庭。

一、根本状况

本班共有学前班儿童48人，其中男生29人，女生19人。他们来自汉王、纪庄、紫山、朱庄、梁台、峨山、赵山、丁塘、机关单位等同学。本班同学中，在学校搭早、下两餐的有48人.中午吃饭的19人，车接车送的13人。经过一个星期的观看，由于幼儿的力量进展程度不平衡普遍还存在一些问题1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。

2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。

3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完好性、规律性、连接性还需加强。

4、个别幼儿内向，胆识小在自我保护较弱。

孩子们通过在幼儿园小班、中班、大班的生活和学习后升入了学前班，成为了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特殊快。还有一些小伴侣进步不明显，虽然聪明能干，但上课、活动时都很淘气，掌握力量不强。本学期我们将针对幼儿实际状况，有目的、有方案的进展训练，使每个幼儿都能在原有根底上得到更好的进展。在本学期，如何让孩子们更好地学习新学问，养成良好的学习习惯，度过一个区分于幼儿园大班又不同于学校的全新的学前班，是我们班级的首要任务。因此，我们二位教师就此一起争论、讨论，结合本班的状况共同制定了本学期计一、加强幼儿习惯养成训练，促进幼儿安康活泼地成长

常规养成训练是幼儿园训练的重要内容。幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与进展。本期，我们将结合本班的实际状况，以幼儿的进展为主，敬重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信念和成功感。

⑴开展我上学前班主题活动，赐予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与教师共同制定出最合适的班级常规制度。

⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习(五班级班主任工作方案)、纪律等典范，让孩子们在典范的作用下，不断打量、不断促进，逐步形成自我训练、自我管理。

⑶创设丰收园版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的缺乏与进步，让孩子们在公平、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的共性得到充分的张扬，营造出班级乐观向上的班风班貌。

⑷通过儿歌、故事、歌曲等，加强培育幼儿的自我保护意识，紧抓随机训练，通过轮番争当小教师、学做小花猫等活动，让幼儿与教师同步，高度树立平安第一的思想，在活动中时刻留意保护自己