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中职教师信息技术能力培训总

结

Summaryofinformationtechnologyabilitytrainingforsecondary

vocationalschoolteachers

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-023198

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培训工作总结

中职教师信息技术能力培训总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

中职教师信息技术能力培训总结（一）

教师一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我终

于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实

现自己的人生价值，把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也

渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。这次组织的新教师培训，对我们都非常

有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短暂宝贵，

内容涉及很多：

一、信息技术培训改变了我的教学理念

当前，一大部分教师错误地认为技术应用就是“做课件，放课件。包括我自

己之前也总是简单的认为信息技术与课堂整合就是运用多媒体教学，最多就是用

了微课。之前自己也做过微课，但还没把微课应用到教学实践中。通过本次培训，

我才深知自己知识的匮乏及思想的落伍。原来信息技术包含着诸多的内容，而且

在发生着日新月异的变化。电子白板、xx等新的软件出现，让微课制作变得out

了。作为教师的我们，如何跟上日新月异的信息技术学习，并把所学的技术整合

到课堂中去，灵活地运用资源辅助教学，转变课堂，变成我们目前应该迫切解决

的问题之一。

二、运用信息技术，能让以学生为主体的教学理念得到更好的体现

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培训工作总结

众所周知，传统的教学，老师讲，学生听，讲授在课内，内化在课外，不管

学生会不会老师都讲。而运用信息技术辅助颠倒了课堂，即老师把知识重难点及

自学提纲运用微课或其它方式呈现在学生面前，让学生在家就可展开预习或者复

习，更或可以打造更加个性化，层次化的学习，这样完成了讲授的过程，课堂上

则是互动的过程进行内化。由此，改变了以往的教学模式，真正实现以学生为中

心的教学理念，达到了教学要关注学生的学习能力的效果。

三、运用信息技术，能让学习突破空间和时间上，深度和广度上的限制

1。传统的教学学生学习内容是有限的，局限于教材，即便有学生平时也看

一些课外阅读书，但很有限。随着科技的发展，现在学生可以运用电子书阅读来

拓宽自己的视野，未来还可以通过电子书包进行移动学习，而且还可以运用电子

书包进行互动学习。

2。传统的教学，学生缺席，就相当于漏掉一部分的知识。然而信息技术下

的学习让学生可以随时随地学习；传统的教学，教师要做到全批全改，面批面改

不太现实。但掌握了某些相应的信息技术，教师可以随时可以掌握到学生的学习

情况，学习效果等情况。

因此，在此背景下，教师信息技术水平是否能做到与时俱进显得尤为重要。

希望继教网平台能在培训后持续开