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2023-2024学年北京市顺义区、通州区高考压轴卷语文试卷含解析.docVIP

2023-2024学年北京市顺义区、通州区高考压轴卷语文试卷含解析.doc

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2023-2024学年北京市顺义区、通州区高考压轴卷语文试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()

意境与意象一样,是我国抒情文学创作中所总结出来的审美范畴,也是传统文艺理论和美学的一个重要概念,因而具有共同的审美特征。_________,_________,_________。_________。_________,_________,_________。透过载体,所抒发的是情感,是心灵——作品发言人(如游子、思妇等)的心灵和作家的心灵。

①在意象和意境中,当然要描绘大量的景象、物象、事象乃至于人物形象

②当然,在这种主客观的统一关系中,也有侧重,即矛盾的主导方面是主观,是主体的心灵

③或者干脆就是由心灵幻化出来的

④因而都是主客观的统一:情与景、心与物、意与象、意与境的统一

⑤这就是,它们都是作家根据抒情传意的需要而从生活中选择、提炼出来的

⑥而是在为“情思”寻找和创造合适的载体

⑦但这些都不是作家着意表现的中心,作家的目的不是为它们本身留影造像

A.⑤⑦⑥④②③①B.①③④②⑤⑦⑥

C.①③⑤④②⑦⑥D.⑤③④②①⑦⑥

2、阅读下面的文字,完成下面小题。

“不以规矩,不能成方圆。”孟子这句话是说规矩既有______也有规范性。既然______了规矩,便要有规范。作为中华文化重要载体和表现形式的汉字,在漫长的发展演化过程中,以规范的形式书写是各个历史阶段的时代共识。有了形,具其神,才能形神兼备,这也是汉字历经甲骨文、金文、小篆、隶书等发展演化阶段所形成的特点。

作为世界上历史悠久沿用至今的自源文字体系,()以汉字为载体的中华文化______。汉字的“形”赋予其“神”,在当今信息全球化的时代,规范汉字书写尤其重要。对外国汉语学习者来说,不仅规范汉字书写有助于了解中华文化的渊源和表现,更有利于中文学习。如果对毎个汉字______,其中的笔画都有示意,表形的特点决定了汉宇的形义关系。因此,书写规范对于识字、读文、释意这一认知系列而言非常重要。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是______

A.工具性树立历久弥新寻根溯源

B.工具性竖立经久不衰追根究底

C.实用性树立历久弥新寻根溯源

D.实用性竖立经久不衰追根究底

2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是______

A.汉字经历的发展过程漫长,凝聚了丰富深厚的中华文化

B.汉字凝聚了丰富深厚的中华文化,经历了漫长的发展过程

C.汉字凝聚的中华文化丰富深厚,经历的发展过程漫长

D.汉字经历了漫长的发展过程,凝聚了丰富深厚的中华文化

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是______

A.对外国汉语学习者来说,不仅规范汉字书写有利于了解中华文化的渊源和表现,更有助于中文学习。

B.对外国汉语学习者来说,规范汉字书写不仅有利于中文学习,更有助于了解中华文化的渊源和表现。

C.对外国汉语学习者来说,不仅规范汉字书写有利于中文学习,更有助于了解中华文化的渊源和表现。

D.对外国汉语学习者来说,规范汉字书写不仅有助于了解中华文化的渊源和表现,更有利于中文学习。

3、阅读下面的文字,完成下列小题。

史学是世界上最古老的学科之一,特别是在中国,从先秦到今天史学一直连绵不断。为什么史学能够存在几千年?一个重要原因就在于它是不断创新的。法国著名历史学家、年鉴学派第三代代表人物勒高夫在谈到当时热议的“史学危机”问题时指出,“我们希望继续存在和发展,静止等于死亡”。这句话深刻揭示了史学的生命力在于创新。我们可以看到,近一个半世纪以来,国际史坛上“新史学”运动连绵不断。从19世纪中后期德国历史学家兰克提出的“科学化历史”,到20世纪初期美国学者鲁滨孙提出的“新史学”,再到20世纪70年代勒高夫提出的“新史学”,“新史学”运动一波接一波地出现。每一波“新史学”都认为现有史学有重大缺陷,必须改进。在中国,自20世纪初以来,“新史学”运动也一浪接一浪。“新史学”这个口号是梁启超在1903年第一次提出的,接下来有马克思主义“新史学”的兴起,以后又是新中国的“革命史学”,到了20世纪和21世纪之交海峡两岸都出现了新一波的“新史学”。在21世纪,更新的“新史学”仍然不断涌现,比如全球史、加州学派、华南学派等,体现了不同领域的史学家希望创新

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