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小学六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列不属于清洁能源的(??)。
A.太阳能
B.煤
C.风能
2.自尊者豁达,面对他人批评时的正确态度是(??)。
A.过于敏感,斤斤计较
B.有则改之,无则加勉
C.事事要多忍让,不与他人过多争论
D.得理不饶人,及时予以回击
3.《中华人民共和国环境保护法》于(??)起施行。
A.2016年1月1日
B.2016年6月1日
C.1989年12月26日
4.下列不属于我国自然灾害的特点是(?)。
A.种类多
B.时间长
C.分布广
5.自然灾害预警信号黄色表示(??)。
A.一般
B.较重
C.严重
D.特别严重
6.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
7.“己所不欲,勿施于人”这句话的意思是说,自己不愿意做的事情,不要强加给别人。因为(??)。
①只有尊重他人,才能赢得他人的尊重
②无论做什么事情,首先考虑自己的需要,至于别人的需要则无关紧要
③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
④超越自负,告别自卑
A.①②???B.①③???C.②④???D.①②④
8.下列选项中不属于宽容的是(??)。
A.原谅自己因冒失而犯下的错误
B.别人不小心踩到你,你说声没关系
C.别人指出了自己的缺点,耿耿于怀
D.别人弄坏了你的东西,你付之一笑
9.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。”这个事例说明(??)。
①尊重是相互的
②尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系
③屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐
④屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养
A.②③④???B.①②④???C.①③④???D.①②③
10.关于反思的说法,有误的一项是(??)。
A.每日坚持反思,必有收获
B.清晨适合反思,晚上不适合反思
C.掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果
二.填空题(共10题,共52分)
1.在自然灾害面前,我们要增强(???)的意识,提高(???)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
2.在我们做了错事以后,可以反思(???);在我们取得成功以后,可以反思(???),再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以(???)…掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。
3.尊重他人不单表现在(???)上,更应该落实在(???)上。
4.(?????)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。别人伤害了我们时,要做到宽容,必须先找出我们心中的三条虫子:(?????)、(?????)、(?????)。
5.学会和谐相处、尊重他人的不同,是(???)的必修课。
6.在地球上,我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的(???)、寂寥的(???)、坦荡的(???)、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观,这些景观是不同自然环境的(???)。
7.对我国影响范围最广的自然灾害是(???)、(???)。
8.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)、(???)系统,还建设了牢固的(???)。
9.反思的(???)很重要,反思的(???)更应该记录下来,以便(???)自己。
10.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。
三.判断题(共10题,共20分)
1.现代科学证明,太阳是宇宙的中心。(??)
2.住在山脚下的村民通过伐木发家致富。(??)
3.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。(??)
4.要求人人与自己相同。(??)
5.地球表面,海洋约占71%,陆地约占29%。(??)
6.为了防御自然灾害,科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。(?)
7.保护人类赖以生存的地球是大人的事,小学生不需要有所作为。(??)
8.亮亮练习书法好几年了,每当听到有人质疑他的书法缺点的时候,他心里都很高兴,觉得自己又找到了提高书法技能的机会。(??)
9.任何人不得破坏防灾工程设施,否则会受到法律的惩罚。(??)
10.在我国北方地区现代荒漠化土地中,有九成是人为因素所致。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下列这些环境问题与其危害连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏???
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