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教育机构线上培训合作协议.docVIP

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教育机构线上培训合作协议

合同编号:__________

甲方(以下简称“机构”):

乙方(以下简称“讲师”):

第一章合同主体及定义

1.1机构定义

甲方为依法注册成立的教育机构,具备提供线上教育培训服务的资格。

1.2讲师定义

乙方为具备相应教育培训资质的个人,同意为甲方提供线上培训服务。

第二章合作目的与原则

2.1合作目的

甲乙双方基于共同发展线上教育培训事业的意愿,达成合作协议,旨在为学员提供高质量的教育培训服务。

2.2合作原则

甲乙双方在合作过程中,应遵循以下原则:

(1)诚实守信,遵守法律法规;

(2)优势互补,共同发展;

(3)互惠互利,合作共赢。

第三章合作内容

3.1合作范围

甲方负责提供线上培训平台,乙方负责提供培训课程内容及授课服务。

3.2课程内容

乙方应保证提供的培训课程内容符合甲方要求,具备较高的教育质量,并适时更新课程内容。

3.3授课方式

乙方应按照甲方要求,采用线上直播、录播或线上线下相结合的方式进行授课。

第四章合作期限与终止

4.1合作期限

本协议自双方签署之日起生效,有效期为____年,自合作协议生效之日起计算。

4.2合作终止

(1)甲乙双方协商一致,可以提前终止本协议;

(2)一方违反协议规定,另一方有权终止本协议;

(3)一方发生重大违约行为,另一方有权立即终止本协议。

第五章费用与结算

5.1费用支付

甲方应按照双方约定的课程费用支付乙方,支付方式为______。

5.2结算周期

甲乙双方约定,结算周期为每____个月一次。

5.3结算金额

甲方根据乙方提供的课程内容及授课服务,按照以下标准支付费用:

(1)课程费用:____元/课时;

(2)授课费用:____元/课时。

5.4税费承担

甲乙双方按照国家相关规定,各自承担相应的税费。

第六章保密条款

第七章违约责任

第八章争议解决

第九章法律适用

第十章其他条款

第十一章附件

第十二章甲方权利与义务

第十三章乙方权利与义务

第十四章合作变更与终止

第十五章合同解除与终止后的处理

第六章保密条款

6.1保密义务

6.1.1甲乙双方在合作过程中所获悉的对方的商业秘密、技术秘密、市场信息、客户资料等保密信息,应予以严格保密。

6.1.2保密期限自本协议签署之日起算,至协议终止或履行完毕之日止,且在协议终止或履行完毕后继续保密期限为____年。

6.1.3未经对方书面同意,甲乙双方不得向第三方披露、提供、转让或以任何方式泄露对方的保密信息。

6.2保密措施

6.2.1甲乙双方应采取一切合理措施保护对方的保密信息,包括但不限于设置密码、使用加密技术、建立保密制度等。

6.2.2若发生保密信息泄露事件,泄露方应立即通知对方,并采取有效措施防止泄露范围的扩大。

第七章违约责任

7.1违约定义

7.1.1任何一方未履行本协议项下的义务或违反本协议的约定均视为违约。

7.1.2违约方应承担因其违约行为给对方造成的损失赔偿责任。

7.2违约处理

7.2.1若乙方未按约定提供合格的培训服务,甲方有权要求乙方支付违约金,违约金为合同总金额的____%。

7.2.2若甲方未按约定支付乙方费用,乙方有权要求甲方支付滞纳金,滞纳金为未付款项的____%。

第八章争议解决

8.1争议解决方式

8.1.1凡因本协议引起的或与本协议有关的任何争议,应首先通过友好协商解决。

8.1.2若协商不成,任何一方均可向合同签订地的人民法院提起诉讼。

8.2争议期间

8.2.1争议期间,除争议事项外,本协议的其他部分应继续履行。

第九章法律适用

9.1法律适用

本协议的签订、效力、解释、履行及争议的解决均适用中华人民共和国的法律。

第十章其他条款

10.1合同修改

本协议的任何修改或补充均应以书面形式作出,经双方签署后生效。

10.2合同副本

本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。

10.3合同附件

本协议附件为本协议不可分割的一部分,与本协议具有同等法律效力。

10.4合同生效

本协议自双方签字(或盖章)之日起生效。

10.5其他

10.5.1本协议未涉及的事项,双方应本着公平原则另行协商解决。

10.5.2本协议的任何条款如与中华人民共和国法律、法规相抵触,应以法律、法规为准。

第十一章附件

11.1附件一:课程大纲及教学计划

11.2附件二:培训服务评价标准

11.3附件三:保密协议

第十二章甲方权利与义务

12.1甲方权利

12.1.1甲方有权对乙方的培训质量进行监督和评估。

12.1.2甲方有权根据市场情况和学员反馈调整课程安排和费用标准。

12.2甲方义务

12.2.1甲方应提供必要的线上培训平台和技术支持。

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