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社交媒体中老年用户平台摇摆行为的影响因素研究.docxVIP

社交媒体中老年用户平台摇摆行为的影响因素研究.docx

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社交媒体中老年用户平台摇摆行为的影响因素研究

目录

社交媒体中老年用户平台摇摆行为的影响因素研究(1)..........4

内容简述................................................4

1.1研究背景与意义.........................................4

1.2文献综述...............................................5

社交媒体中老年用户概述..................................6

2.1老年用户的定义和特征...................................7

2.2社交媒体的普及情况.....................................9

2.3老年人在社交媒体上的使用情况..........................10

摇摆行为的概念界定.....................................11

3.1摇摆行为的定义........................................13

3.2摇摆行为的类型分析....................................14

3.3摇摆行为对老年人的影响................................15

影响因素分析...........................................16

4.1年龄因素..............................................18

4.2性别因素..............................................19

4.3教育水平因素..........................................20

4.4心理因素..............................................21

4.5生活环境因素..........................................23

4.6经济因素..............................................24

实证研究方法...........................................25

5.1数据来源及样本选择....................................26

5.2数据收集与处理........................................27

5.3主要变量构建..........................................29

5.4变量之间的相关性检验..................................33

结果与讨论.............................................34

6.1摇摆行为与年龄的关系..................................36

6.2摇摆行为与性别、教育水平、心理因素、生活环境和经济因素的关系

6.3摇摆行为对老年人生活质量和心理健康的影响..............38

讨论与建议.............................................41

7.1对现有研究的补充与修正................................42

7.2对未来研究的启示......................................43

7.3针对不同年龄段的老年用户提出的具体策略................44

社交媒体中老年用户平台摇摆行为的影响因素研究(2).........45

一、内容简述..............................................45

(一)研究背景与意义......................................46

(二)研究目的与内容......................................48

(三)研究方法与数据来源..................................49

二、文献综述..............................................51

(一)国内外研究现状..............................

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