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高校图书馆在大学生数字素养教育中的作用研究
目录
高校图书馆在大学生数字素养教育中的作用研究（1）．．．．．．．．．．．．4
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、高校图书馆数字素养教育的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1数字素养的概念与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2数字素养教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.3数字素养教育的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、高校图书馆在数字素养教育中的角色与定位．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1高校图书馆的职能与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2图书馆在数字素养教育中的角色分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.3图书馆数字素养教育的定位探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
四、高校图书馆数字素养教育的内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1数字素养教育的内容体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.2数字素养教育的教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.3数字素养教育的实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
五、高校图书馆数字素养教育面临的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.1数字素养教育面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.2应对挑战的策略与措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.3案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
六、高校图书馆数字素养教育的评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.1数字素养教育评估的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
6.2评估指标体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
6.3评估方法与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
七、国内外高校图书馆数字素养教育的比较研究．．．．．．．．．．．．．．．．33
7.1国外高校图书馆数字素养教育的发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
7.2国内高校图书馆数字素养教育的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
7.3对比分析及启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
八、高校图书馆数字素养教育的未来发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
8.1数字化技术的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
8.2图书馆在数字素养教育中的角色演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
8.3未来数字素养教育的发展方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
九、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
9.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
9.2研究局限性及展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
高校图书馆在大学生数字素养教育中的作用研究（2）．．．．．．．．．．．48
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
1.2研究目的和问题提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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