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第六章

就业素质及求职心理准备

学习目标：一、就业应具备的素质二、就业心理问题及其调适三、就业心理准备

第一节着眼于综合素质的提高素质的内涵树立全新的学习观念第二节树立正确的择业观念勇于面对竞争的观念正确对待待业的观念树立先就业后择业的观念

树立自主创业和终身学习的观念树立到基层、农村去的观念树立发挥专业所长，但也注重综合素质的观念第三节求职心理准备大学生应具备良好的心理素质求职择业中常见的心理问题分析求职择业心理问题的自我调适

2020第四节求职择业的知识能力准备012021建立合理的知识结构022022培养较强的实践能力03

第一节着眼于综合素质的提高

一、素质的内涵以素质为用人第一要素，这是现代社会发展对人才素质要求的大趋势。人的素质分生理学意义上的素质和社会意义上的素质，就业素质是社会意义上的素质，通常是指一个人赢得就业岗位和从事工作所应具备的品格、精神、知识和能力，以及言谈、行为举止等后天社会实践中逐渐形成的综合素质。从横向看，就业素质表现为合理的知识结构、心理品质和就业技能三个方面；从纵向看，就业素质表现为基本素质、核心素质和精英素质三个层次。

基本素质构成毕业生进入就业市场的准入条件1基本素质主要包括专业基础知识、工作态度、道德修养、责任心等方面的指标。一般而言，学生的这些素质，用人单位首先是从学生的求职材料中进行初步判断的，主要包括学生的在校成绩、获奖情况、社会实践情况、文字表达等方面。由此可见，一份具有说服力的个人求职材料对于求职者来讲是相当重要的。毕业生应重视求职材料中的细节性问题，使得求职材料能够反映出自身水平，从而有助于进入用人单位的视野。2

核心素质构成毕业生能否顺利就业的决定性条件核心素质主要包括团队合作精神、毕业学校的名气、吃苦耐劳的精神、社会适应能力、持续的学习能力。学生的这些素质，用人单位一般通过面试来考察。如果用人单位认定参加面试的毕业生已经基本具备了核心素质，大多数情况下学生就可以顺利就业了。12

精英素质构成毕业生可持续发展的关键条件01精英素质主要包括创新精神、理论与实际结合能力、组织管理能力、人际交往与合作能力、科技与信息应用能力等。具备了这些因素一项或者多项的毕业生，在进入用人单位工作后将逐渐表现出其优越性，并形成持续稳定的和谐发展。02

运用外语时口语能力差应用文写作能力差专业知识面较窄动手能力弱对技术刻苦钻研精神弱合作能力弱自我形象包装能力弱岗位工作责任心弱交际能力弱过分看重工资待遇喜欢不规范地跳槽基础文明和行为规范较差（二）目前用人单位对大学生素质的评价（不足）

TCL集团人力总监虞跃明：最重要的是事业心和责任心；1通用电气公司人力资源部总监王晓军：又红又专；2搜狐人力资源高级经理张雪梅：最重要是怎么做人3科龙电器股份有限公司人力资源总监彭玉冰：首先要勤奋4新希望集团董事长刘永好：成长过程中不要怕吃苦5金蝶国际软件集团有限公司人力资源总监李光学：激情企业召唤爱心、诚信和创新6毕博管理咨询有限公司人力资源经理周剑波：自信7万科企业股份有限公司人力资源总监解冻：团队意识和开放8（三）国内知名企业经理谈就业素质

二、树立全新的学习概念”学会生存学会学习学会关心学会创造Movie机遇偏爱有准备的人

第二节树立正确的择业观念一、勇于面对竞争的观念二、正确对待待业的观念三、树立先就业后择业的观念四、树立自主创业和终身学习的观念五、树立到基层、农村去的观念六、树立发挥专业所长，但也注重综合素质的观念Movie无悔的选择

第三节求职择业的心理准备大学生应具备良好的心理素质01心理素质概念02心理素质是指人在认知、情绪情感、意志、性格、自我意识、价值观及社会交往与适应能力等方面的素养。它是在环境的熏陶下，个体经过长期的修养，逐步内化出的一种心理结果。03

2、良好心理素质的标志智力正常01意志健全03情绪稳定02人格统一04人际关系和谐05行为适度等06

3、心理素质对大学生求职择业的影响良好的心理素质不仅有益于求职中的大学生的身心健康，而且对大学生求职的各个环节都有着十分重要的作用：1、有利于大学生择业目标的合理确定；2、有利于择业目标的正确实施；3、有利于择业目标的顺利实现；4、良好的心理素质有利于大学生就业后尽快适 应职业，缩短适应期；做出职业成就。

（二）求职择业中常见的心理问题分析

1、常见的心理矛盾面对求职择业，大学生的心理是复杂多样的，存在着许多矛盾心理。主要表现为：1、有远大的理想，但往往不能正视现实；2、想做一番事业：但缺乏艰苦创业的心理准备；3、有较强