高二历史岳麓版必修3教学课件第四单元第19课电影与电视.pptVIP

视觉暂留现象又称“余晖效应”，1824年由英国伦敦大学教授最先提出。人眼在观察景物时，光信号传入大脑神经，需经过一段短暂的时间，光的作用结束后，视觉形象并不立即消失，这种残留的视觉称“后像”，视觉的这一现象则被称为“视觉暂留”。视觉暂留现象还没有被认识的时候，公元1000年左右中国人就利用人眼的这一特性制作出了走马灯。西汉时期，中国民间艺人利用光影结合的原理制作出了皮影戏（世界非物质文化遗产）。早在1824年英国科学家提出视觉暂留现象之前，我们聪明的中国人已经利用人眼的这一特性发明了走马灯，利用光影结合的原理制作出了皮影戏，那么，问问同学们：为什么中国没能发明电影与电视呢？中国为什么与电影与电视的发明失之交臂呢？第19课电影与电视河曲中学许慧课标要求：了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。一、电影与电视的发展历程二、探寻影视背后的历史三、正确看待电影与电视的价值第19课电影与电视①④⑤⑥⑦②③一、电影发展的历程小试牛刀：找出有关电影发展历程的图片；将这些图片按照时间排序排序；并据此阐述电影的发展历程。⑤③⑦⑥1895年，法国卢米埃尔兄弟发明了电影。1927年之前为默片时代。美国的格里菲斯被誉为“现代电影之父”。默片时代的电影多为戏剧。美国的卓别林是当时最负盛名的喜剧演员。他的作品有《城市之光》《摩登时代》《大独裁者》。有声电影崛起并迅速发展，1928年出现了奥斯卡奖等奖项，这些奖项的设立使现代电影艺术更加繁荣昌盛。第二次工业革命（电的发明）生产力突飞猛进摄影技术、缩短曝光，连续曝光等物质前提：技术基础：第二次工业革命（电的发明）生产力突飞猛进摄影技术、缩短曝光，连续曝光等技术基础：第二次工业革命（电的发明）生产力突飞猛进摄影技术、缩短曝光，连续曝光等物质前提：技术基础：第二次工业革命（电的发明）生产力突飞猛进摄影技术、缩短曝光，连续曝光等1895年发明电影的为什么不是中国而是法国？1895年的中国：甲午中日战争签订《马关条约》（半殖民地半封建化的程度大大加深）、闭关锁国政策物质前提：技术基础：第二次工业革命（电的发明）生产力突飞猛进摄影技术、缩短曝光，连续曝光等1925年英国人贝尔德制造出第一台电视机的雏形。二战后电视开始普及。1962年实现了人类第一次电视卫星转播。电视的发展历程：他,生于英国伦敦，5?岁就登台表演，后前往美国，开始长达40年之久的电影创作生涯。此时正是默片黄金时代，他的影片多为自制、自编、自导、自演，成为好莱坞的喜剧泰斗，受到千万影迷的敬仰。1972年，美国影艺学院特别颁发奥斯卡奖表彰他对影坛的特殊贡献。二、走进电影与电视背后的历史默片时代最杰出的电影明星、喜剧大师思考：1、该片放映时，有声电影已存在吗？2、从此片来看，该类型片有什么特点？3、结合时代特征，该片与什么历史史实有关？思考：1、该片放映时（1936年），有声电影已存在吗？2、从此片来看，该类型片有什么特点？3、结合时代特征，该片与什么历史史实有关？1927年，电影已进入“有声时代”情节简洁明快、表演夸张生动颜色单调（黑白）A肯定了工业革命带来的巨大进步B揭示了工人被机器所异化的命运C以悲剧手法描绘了工人的生活状况《摩登时代》拍摄于1936年，是卓别林的最后一部无声影片。有感于世界经济危机给失业工人带来的痛苦（在工厂干活、发疯、进入精神病院），虽然进入有声时代，但依然采用这种无声的方式表达对资本主义社会无声的控诉与批判。他只在片中加入配乐和少许音响。美国总统大选为什么采取电视直播的方式，由此可以体现出电视具有什么样的特点？电视的特点：覆盖面广、时效性和现场感强。（足不出户便可坐拥天下）讨论：阅读课本，电视的功能有哪些？日常生活中，你通过电视看到的节目和你感兴趣的节目又有哪些？试着把这些节目分一下类。节目电视的功能传播资讯开展远程教育娱乐优秀艺术品展示二、电视：观察下列的图片，思考电视最重要的功能是什么？传播资讯二、电视：这些图片反映了电视的什么功能？开展远程教育二、电视：娱乐二、电视：展示艺术作品的功能舞影舞踪影响：①丰富了人类的精神生活，扩大视野，提高素养②使人们的生活习惯、思维方式悄然改变，并对现代社会的飞速发展产生了深远影响，它已经成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。三、正确看待电影与电视的价值你知道的以抗战为题材的影视剧有哪些？