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父母人格与认知策略对青少年非自杀性自伤行为的影响研究

目录

父母人格与认知策略对青少年非自杀性自伤行为的影响研究（1）．．4

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3.1非自杀性自伤行为概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.3.2父母人格特征研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.3.3认知策略与青少年行为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.4研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.1研究对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2研究工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2.1父母人格量表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.2.2认知策略问卷．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.2.3非自杀性自伤行为评估量表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.3数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

父母人格特征与青少年非自杀性自伤行为的关系．．．．．．．．．．．．．21

3.1父母人格特征对青少年非自杀性自伤行为的影响．．．．．．．．．．．．22

3.2父母教养方式的作用机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.2.1直接影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.2.2间接影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.3父母人格特征与认知策略的交互作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

认知策略与青少年非自杀性自伤行为的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.1认知策略对青少年非自杀性自伤行为的影响．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.2认知策略的调节作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.2.1认知策略对父母人格影响的调节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.2.2认知策略对非自杀性自伤行为的调节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

研究结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

5.1父母人格特征与青少年非自杀性自伤行为的相关分析．．．．．．．．37

5.2认知策略的中介作用分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

5.3父母人格特征与认知策略的交互作用分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

父母人格与认知策略对青少年非自杀性自伤行为的影响研究（2）．43

研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

1.1非自杀性自伤行为的概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

1.2父母人格对青少年行为影响的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

1.3认知策略在青少年心理发展中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

1.4研究的必要性与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

2.1非自杀性自伤行为的相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

2.2父母人格理论及其对青少年行为的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

2.3认知策