专题03 声音的产生与特性（51题15大类型）（学生版） 2024-2025学年八年级物理上学期期中考点大串讲（鲁科版2024）.docxVIP

专题03\o2.1声音的产生与传播声音的产生与特性

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【题型1声音产生的原因】 1

【题型2探究声音的产生实验】 2

【题型3声音的传播条件】 3

【题型4探究声音在真空能否传声】 4

【题型5不同介质的声音速度】 4

【题型6声音速度的计算】 5

【题型7人耳的听觉范围】 6

【题型8回声测距】 6

【题型9音调与频率的关系】 8

【题型10探究音调与物体振动快慢的关系】 10

【题型11响度】 11

【题型12响度与振幅、距离发声体的关系】 11

【题型13探究影响响度的因素】 12

【题型14根据音色辨别发声体】 13

【题型15音调、响度、音色的比较】 14

【题型1声音产生的原因】

1．（2023秋?烟台期中）用力敲铜锣，铜锣发出声音，停止敲击，铜锣“余音未止”，用手按住锣面，锣声消失了，手开始有点麻的感觉，下列说法中正确的是（）

A．“余音未止”是回声的现象

B．有余音说明停止敲击，铜锣仍在振动

C．手感到“麻”与锣振动无关

D．锣声消失了，是手阻碍了声音的传播

2．（2023秋?台儿庄区期中）如图，将正在发声的音叉放入水中，音叉周围溅起水花。这是为了证明（）

A．液体能够发声 B．液体传声更快

C．发声的音叉在振动 D．声音的音调在降低

3．（2023秋?东港区校级期中）音乐课上，同学们饱含深情地演唱“我和我的祖国，一刻也不能分割”……，歌声是由声带产生的。

4．（2023秋?罗庄区校级期中）箫是我国的一种传统乐器，如图所示，演奏者吹箫时，发出的声音是由于空气柱的而产生的，演奏者用手指按压不同位置的气孔，是为了改变声音的。

【题型2探究声音的产生实验】

5．（2023秋?历下区期中）下列是课本插图展示的几个实验，其中能够探究声音产生原因的是（）

A．图甲：发声的音叉接触水面水花四溅

B．图乙：听见放在水中的音乐芯片发出声音

C．图丙：罩内空气抽去一些后铃声变小

D．图丁：齿轮齿数越多，纸片振动频率越高

6．（2023秋?罗庄区期中）下列实验或操作，不能说明声音产生条件的是（）

A．手摸敲响的音叉，感受音叉发声时的情况

B．将正在发声的音叉去轻触静止悬挂的乒乓球，乒乓球被弹开

C．往鼓面上撒一些泡沫塑料屑，敲鼓时见到泡沫塑料屑不停地跳动

D．花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，随音乐起舞

7．（2023秋?崂山区校级期中）为了探究声音产生的条件，有人建议用以下几个实验，你认为不能达到目的的是（）

A．甲：摸正在播放音乐的收录机，发现机身在振动

B．乙：拨动吉他的琴弦，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开

C．丙：用正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花

D．丁：把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话”，可以实现10m内的对话

【题型3声音的传播条件】

8．（2023秋?上杭县期中）花样游泳被誉为“水中芭蕾”，运动员在音乐的伴奏下在水面和水下做出各种优美的动作，如图所示。运动员头部浸没在水下的时候能听到岸上的音乐是因为声音通过以下哪些介质传到耳朵（）

A．只有固体 B．只有气体 C．固体、气体 D．气体、液体

9．（2023秋?单县期中）若太空陨石撞击月球表面时，附近绕月球飞行的宇航员听不到撞击声的原因是（）

A．陨石撞击在月球表面，但没有产生振动

B．陨石撞击在月球表面，但振动微小，导致声音太小

C．陨石撞击在月球表面，会发出声音，但月球上是真空，真空不能传声

D．以上原因均不是

10．（2023秋?滨城区期中）在2023年的央视春节联欢晚会上，正在执行任务的神舟十五号乘组的三名航天员在中国空间站里给全国人民视频拜年，这来自遥远的祝福声是由声带的发出的，在太空站用电磁波传到我们面前的播放设备，再经过传入我们的耳朵。

11．（2023秋?东港区校级期中）如图所示是探究声音有关问题的实验情景。

（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料小球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明。

（2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音可以在中传播。如果在月球上进行这个实验，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料小球（选填“会”或“不会”）像图示那样弹起，原因是。

【题型4探究声音在真空能否传声】

12．（2023秋?广饶