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《Illustrator插画设计》教案
一、教学安排和学时分配
单元名称（章节名称）
学时
第一章插画设计的起源与发展
4
第二章插画的分类与创作流程
4
第三章插画软件的使用
4
第四章人物插画创作要素
4
第五章人物插画创作实践与点评
4
第六章动物插画创作要素
4
第七章动物插画创作实践与点评
4
第八章场景插画创作要素
4
第九章场景插画创作实践与点评
4
第十章物品插画创作要素
4
第十一章物品插画创作实践与点评
4
第十二章综合创作测试
4
中南大学教案
课程名称
Illustrator插画设计
课程编号
总学时数
总学时48理论学时34实践学时14
学分数
课程类型
必修课
校级公共课（）基础课或专业基础课（√）专业课（）
选修课
限选课（）；任选课（）
授课年级专业班级
授课方式
课堂讲授（48）
考核方式
考核
教学重点
见电子教案（讲义）
教学难点
见电子教案（讲义）
教学目标及基本要求
内容略（同教学计划）
教材
名称
《Illustrator插画设计》
作者
周娉
出版社
电子工业出版社
出版时间
2024年09月?
授课教师
周娉
职称
副教授
单位
建艺院
授课学期
2024秋季学期
中南大学教案
所在系：视觉传达与数字媒体系教师姓名：周娉
授课专业年级班级
课程名称
Illustrator插画设计
授课内容
章节（单元、专题）
第一章插画设计的起源与发展
内容
通过对插画概念的讲解，对中西方插画的发展历程和各种风格及流派的介绍，使学生了解什么是插画。作业：选择一个你喜欢的插画流派，收集其资料和代表作品，并进行阐述。
授课学时
理论学时4
教学目的与要求
通过对插画设计的起源与发展全方位了解插画的定义
教学重点与难点
重点：掌握插画的各种风格和流派的特点
难点：通过对不同风格和流派插画特点的分析，明确了解插画的定义
教学方法与手段
1．多媒体课件演示，主要是问答式互动教学
2．教具：无
[与时间安排]
教学内容
时间安排：
第一节插画设计的起源与发展
一、什么是插画30分钟
二、插画案例分析15分钟
三、中国插画的发展45分钟
四、外国插画的发展45分钟
五、明确插画定义45分钟
讲课提纲与板书设计
（或电子教案）
课堂教学使用电子教案
授课专业年级班级
课程名称
Illustrator插画设计
授课内容
章节（单元、专题）
第二章插画的分类与创作流程
内容
检查作业。讲述插画的分类以及插画的创作流程。作业：对Illustrator软件进行基本调研与了解。
授课学时
理论学时4
教学目的与要求
掌握插画的分类，以及创作的流程和方法
教学重点与难点
重点：明确插画的分类以及创作的流程方法
难点：工具使用
教学方法与手段
1．多媒体课件演示，主要是问答式互动教学
2．教具：无
[与时间安排]
教学内容
时间安排：
插画的分类与创作流程
一、检查作业20分钟
二、商业插画、书籍插画、游戏插画、动画插画、涂鸦25分钟
三、练习20分钟
四、调研收集、绘制草图45分钟
五、提炼表现方式、计算机操作45分钟
六、练习25分钟
讲课提纲与板书设计
（或电子教案）
课堂教学使用电子教案
授课专业年级班级
课程名称
Illustrator插画设计
授课内容
章节（单元、专题）
第三章插画软件的使用
内容
熟悉Illustrator的工作界面、Illustrator中菜单命令的使用原则，掌握打开工具栏的方法，了解Illustrator相关工具的用途和快捷键。作业：操作Illustrator，掌握基本工具的使用方法。
授课学时
理论学时2实践2
教学目的与要求
熟悉Illustrator的工作界面、Illustrator中菜单命令的使用原则，掌握工具栏中各种工具
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