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小学德育目标与实践：不同学段的策略与任务

目录

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1德育在小学教育中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2德育目标与实践概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、小学德育目标概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1德育目标的内涵与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2小学德育目标的具体内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、不同学段德育策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1低年级德育策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1.1基础道德行为培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1.2情感态度价值观塑造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2中年级德育策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2.1道德认知与判断能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2.2社会责任感培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.3高年级德育策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.3.1道德情感与行为规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.3.2人生观和价值观引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

四、德育实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.1低年级德育实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.1.1“文明礼仪”主题教育活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.1.2“关爱他人”实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.2中年级德育实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.2.1“集体荣誉感”培养活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.2.2“诚信”教育实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.3高年级德育实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.3.1“公民意识”教育课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.3.2“志愿服务”实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

五、德育评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

5.1德育评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

5.1.1德育评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

5.1.2德育评价内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

5.2德育反馈与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

5.2.1德育反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

5.2.2德育改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

六、德育资源整合与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

6.1家庭德育资源的整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

6.1.1家庭德育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

6.1.2家庭德育资源的开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

6.2社会德育资源的整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．