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小升初语文复习：35个阅读理解万能公式

一、标题作用

1全文的线索，推动情节发展

2总结文章内容，点名主旨(突出主题)

3形式新颖，吸引读者

4反映人物情感变化

二、动词理解

xx生动表现了人(事)物以xx的特点(情状)(或描绘出一幅……的场景)，反映了人物……的心情

三、句子分析

1.分析句子里词语的表达效果

2.分析:修辞+修辞作用

例题:请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情?比喻:用XX比喻XX，表现了(事物)…的特点，表达了(人物)…

拟人:把XX拟人化(或赋予人的情感)，生动形象的表现了…(或描绘出·

的画面，写出了事物…的特点)

排比:使句式更整齐，气势更强调了(事物)的…，突出了(事物)…的特点

反问:这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了(人物)…的感情

设问：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”;文中或结尾出现其作用通常为“引起了……的问题的关注(或引人深思)，给人以启迪突出了文章的主旨”

借代：用XX代XX，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点

引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……)”;引用故事、神话传说，其作用通常为“为增强文章的趣味性，吸引读者”

四、文章运用表现手法作用

例题:请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处(意义)?

1)对比、作用:XX和XX形成鲜明对比，突出人(事)物XX的特点

2)象征、作用:使文章立意深远，蕴含深刻

3伏笔、作用:对将要出现的XX事物作暗示，为情节发展作铺垫

4)照应、作用:使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密

5）烘托、渲染、作用:表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题

五、某段起什么作用

1、开头，作用:

①引起下文②点名所要指写的对象③设置悬念，吸引读者

④照应文章标题⑤为情节发展埋下伏笔

2、此段在文中，作用:

①承上启下的过渡作用②为情节发展埋下伏笔，推动情节发展

结尾，

3、结尾、作用

①总结全文②揭示文章主旨③照应前文④照应题目

⑤引人深思

六、文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用

1、人物:外貌、语言、动作、心理、神态、正面、侧面描写

作用:表现人物XX的特点，突出人物XX的性格(品质、思想)

2、环境:自然环境、社会环境

作用:烘托一种XX的气氛，表达一种XX的思想感情

七、用简洁的言语概括文章(或文段)内容

谁+干什么+结果怎么样

八、本文(某段)运用什么表达方式

记叙、描写、议论、说明、抒情

九、简要概括文中事物特点

首先分析文章的结构，注意文中的连接词(首先、其次、还、然后、也最后此外…),这些词语外面的句子往往就是事物的特点。

十、某句适在文中的作用

1、文首:

开篇主题;渲染气氛(记叙文、小说);埋下伏笔(记叙文小说);设置悬念(小说);为下文作铺垫;总领下文

2、文中:

承上启下;总领下文;总结上文。

3、文末:

点明中心(记叙文，小说);深化主题(记叙文，小说);照应开头(议论文记叙文、小说)。

十一、修辞手法的作用

①它本身的作用②结合上下文

1、比喻、拟人:

生动形象;答题形式:生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比:

有气势、加强语气、一气呵成等;答题形式:强调了+对象+特性

3、设问:

引起读者注意和思考:答题形式:引起读者对+对象+特性的注意和思考

4、对比:强调了……突出了

5、反复:强调了……加强语气;

6、反问:强调，加强语气等;

十二、句子含义的解答

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再联系上下文，围绕主题，挖掘句子深层含义，再整理一下自己的语言就可以了。

十三、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了…

形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……

副词:如(都，大都，非常，只有等):不行。因为该词准确地说明了…的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成…与事实不符。

(注:有些是可以换的，不要一律写不能换，要先搞清楚再写能不能哦!)

十四、一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?

答:不能。

因为

1、与人们认识事物的(由浅到深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;

2、该词与上文是一一对应的关系;

3、这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

(注:有些是可以的，不要一律写不能，要先搞清楚再写能不能哦!)

十五、段意的归纳

1、记叙文

回答清楚(什么时间、什么地点）什么人做什么事

格式:(时间+地点)+人+事。

2、说明文

回答问题说明对象是什么，它的特点是什么

格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)