人美版（2024）新教材小学一年级美术下册第五单元第3课《3 家在山水间》精品教案.docVIP

3家在山水间

课题

家在山水间

单元

第五单元

学科

美术

年级

一年级

教材

分析

《家在山水间》是人美版美术一年级下册第五单元《共同的家园》中的一篇课文。本课以描绘心中的美丽家园为切入点，让学生通过观察、体验、感知、艺术创作来理解人类与大自然和谐共生才是人类发展的必然选择。通过学习情境的设置，教师引导学生感知体验不同的自然环境里生活着不同的动植物，继而在课堂中创作能够表达人与自然和谐共生的作品，打造心中的美丽家园。整个活动带给学生神奇、独特的体验，让他们自己发现问题、解决问题，在积极主动的交流、讨论中调动了学习积极性。

学习目标与核心素养

1.审美感知：能够欣赏和评价不同表现形式的山水家园作品，提高审美水平。

2.艺术表现：通过运用马克笔和综合材料，尝试表现出山水家园的美景，传达对自然的感受。

3.创意实践：发挥创意，掌握马克笔和综合材料的使用技巧，创作出一幅自己心目中的美好家园。

4.文化理解：理解人类与自然环境相互依存的关系，增强保护环境、爱护动物的意识。

学情分析

本学段的学生已经逐渐意识到绘画、思维和现实之间的关系，在学习、生活、社会交往等方面面临着全新的挑战，常处于兴奋与不安交替的状态。基于心理发展特点，该学段学生对“自我”的变化有着初步的认识，对周围的新事物、新朋友有着很强的好奇心，喜欢以概括的方法认识、表现事物。每个儿童都有自己独特的认识与表现世界的方式。因此，