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一、生命之源——水
活动目的
活动目的
1、通过活动，让学生了解地球上的淡水资源是有限的，从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心
2、通过活动，让学生了解水在动植物的生长和人类的生存和进展中所起的作用，生疏水是生命之源。
3、培育学生查找资料、整理资料的力量。
为什么科学家可以依据星球上有没有水就能断定有没有生命存在？
活动过程：
活动过程：
1、生疏无处不在的水
通过日常生活中接触水的阅历，谈谈水的用途，并在教材上填空。
身边水的用途：喝水、洗澡、洗衣、洗菜、淋花、养鱼、游泳、水上运输、水力发电等都要用到水。让学生列举更多。
2、议一议
通过学生查找资料来了解“地球上的水是有
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
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