五年级语文下册【核心素养作业单】9、古诗三首同步练习（有答案）.docxVIP

2025年

部编版五年级语文下册核心素养作业单

9、古诗三首

一、基础达标。

1、看拼音写词语。

三万里长的黄河bēnténg()向东流入大海，五千仞高的华山sǒngrù()云霄触青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们pànwàng()

王师北伐盼了一年又一年。

2、用“√”选出加点字的正确读音。

蓟北(jíjì)上衣下裳(shangcháng)涕泪(tìdì)襄阳(rǎngxiāng)

3、下列加点字词的解释，有误的一项是()。

A.青海长云暗雪山(层层的浓云)B.初闻涕泪满衣裳(听说)

C.却看妻子愁何在(妻子和孩子)D.青春作伴好还乡(年轻，有活力)

4、用“遗”组成恰当的词语，填入下面的句子中。(不重复)

老人在他的()里明确表示：要遵照他的()，把他的全部

()都捐献给灾区的儿童，不要给子女()一点儿钱物。

5、下列句子的朗读节奏划分错误的一项是()。

A.青海/长云/暗雪山，孤城/遥望/玉门关。

B.三万里/河/东入海，五千仞/岳/上摩天。

C.遗民/泪尽/胡尘里，南望/王师/又一年。

D.剑外/忽传/收蓟北，初闻/涕泪/满衣裳。

6、下列诗句中和“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”所用的修辞手法不同的一项是(?)。

A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。?B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

C.千山鸟飞绝，万径人踪灭。?D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

二、灵活运用。

7、班级举行爱国诗文名句展示会。下列不能展现这一主题的一项是(?)。

A.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君?

C.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。D.壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

8、下列对诗句的情感和内容的分析，不正确的一项是()。

A.“初闻涕泪满衣裳”中的“满”字，展示了诗人泪如泉涌的情态，表现了在“初闻”捷报的一刹那诗人内心的感情波涛，是喜极而泣的真实写照。

B.“黄沙百战穿金甲”，“百战”而至“穿金甲”，可想见战斗之艰苦激烈，也可想见这漫长的时间中有一系列“白骨乱蓬蒿”式的壮烈牺牲。

C.“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”中一个“又”字扩大了时间的上限，全诗以“望”字为眼，表现了诗人的希望、失望而终不绝望，千回百转的心情。

D.“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”中一个“下”字说明从“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表明从“襄阳”到“洛阳”已改换了陆路。

9、下列说法正确的一项是()。

A.《从军行》的作者是宋代诗人王昌龄，这是他写的《从军行》组诗中的第四首。

B.《闻官军收河南河北》是唐代诗人王维写的一首送别诗。

C.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中作者运用清新的笔调，表达了盼望祖国统一的感情。

D.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“王师”指的是南宋朝廷的军队。

10、读图和材料，完成练习。

材料：从剑外到洛阳直线距离约1091.8千米，

按照古代快马的奔驰速度，这一段路至少需要走半

个月。

右图是根据本课学的某两句诗绘成的，这两句

诗是：,。路途遥远,诗人却有如此感慨，体现了他之情。

11、按要求写句子。

(1)王昌龄的《从军行》一文中，描写将士誓死杀敌报国的诗句。

(2)陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中，采用了夸张的手法描写景物的诗句。

(3)杜甫的《闻官军收河南河北》一文中，描写诗人听到消息后惊喜的情态的诗句。

三、碰撞书本。

12、课文综合回顾。

(1)《从军行》一文中前两句是描写，感情基调是