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小学五年级数学下册知识点归纳整理（8篇）

小学五年级数学下册知识点归纳整理（8篇）

哪些才是我们真正需要的五年级数学知识点呢?在我们的学习时代，

很多人都经常追着老师们要知识点吧，知识点是指某个模块知识的重

点、核心内容、关键部分。下面是小编给大家整理的小学五年级数学

下册知识点归纳整理，仅供参考希望能帮助到大家。

小学五年级数学下册知识点归纳整理篇1

1、一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可

以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。把单位“1”平

均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份

的数，叫做分数单位。一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分

之一。

2、分母越大,分数单位越小，最大的分数单位是2(1)。

3、举例说明一个分数的意义：7(3)表示把单位“1”平均分成7

份，表示这样的3份.还表示把3平均分成7份，表示这样的1份。7(3)

吨表示把1吨平均分成7份，表示这样的3份.还表示把3吨平均分成

7份，表示这样的1份。

4、4米的5(1)和1米的5(4)同样长。

5、分子比分母小的分数叫做真分数;分子比分母大或者分子和分

母相等的分数叫做假分数。

6、真分数小于1。假分数大于或等于1。真分数总是小于假分数。

7、男生人数是女生人数的4(3)，则女生人数是男生人数的3(4)。

8、分数与除法的关系：被除数相当于分数的分子，除数相当于分

数的分母。

被除数÷除数=除数(被除数)如果用a表示被除数，b表示除数，

可以写成a÷b=b(a)(b≠0)

9、能化成整数的假分数，它们的分子都是分母的倍数。反过来，

分子是分母倍数的假分数，都能化成整数。(用分子除以分母)

10、分子不是分母倍数的假分数，可以写成整数和真分数合成的

数，通常叫做带分数。带分数是假分数的另一种形式。例如，3(4)就

可以看作是3(3)(就是1)和3(1)合成的数，写作13(1)，读作一又三分

之一。带分数都大于真分数，同时也都大于1。

11、把分数化成小数的方法：用分数的分子除以分母。

12、把小数化成分数的方法：如果是一位小数就写成十分之几，

是两位小数就写成百分之几，是三位小数就写成千分之几，……

13、把假分数转化成整数或带分数的方法：分子除以分母，如果

分子是分母的倍数，可以化成整数;如果分子不是分母的倍数，可以化

成带分数，除得的商作为带分数的整数部分，余数作为分数部分的分

子，分母不变。

14、把带分数化成假分数的方法：把整数乘分母加分子作为假分

数的分子，分母不变。

15、把不是0的整数化成假分数的方法：用整数与分母相乘的积

作分子。

16、大于7(3)而小于7(5)的分数有无数个;分数单位是7(1)只有

7(4)一个。

17、分数大小比较的应用题：工作效率大的快，工作时间小的快。

18、一些特殊分数的值：

2(1)=0.54(1)=0.254(3)=0.755(1)=0.25(2)=0.45(3)=0.6

5(4)=0.88(1)=0.1258(3)=0.3758(5)=0.6258(7)=0.87510(1)=0.

116(1)=0.0625

16(3)=0.187516(5)=0.312520(1)=0.0525(1)=0.0450(1)=0.02

100(1)=0.01

19、求一个数是(占)另一个数的几分之几，用除法列算式计算。

小学五年级数学下册知识点归纳整理篇2

同学们要想在考试中取得好成绩就必须注重平时的练习与积累，

应届毕业生考试网小编为大家整理了小学数学五年级下册数学知识点，

小朋友们一定要仔细阅读哦!

一、图形的变换

1、轴对称图形：把一个图形沿着某一条直线对折，两边能够完全

重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。

2、成轴对称图形的特征和性质：①对称点到对称轴的距离相

等;②对称点的连线与对称轴垂直;③对称轴两边的图形大小形状完全相

同。

3、物体旋转时应抓住三点：①旋转中心;②旋转方向;③旋转角度。

旋转只改变物体的位置，不改变物体的形状、大小。

二、因