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中班感恩节教案：学会感恩
中班感恩节教案：学会感恩
一、活动名称：学会感恩
二、活动目标：1.在活动中培养幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一
种美德。
2.让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。
3.发展幼儿的语言表达能力。
活动重点：让幼儿深切地感知情意，从而产生感恩的心理。
活动难点：让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。
三、活动准备：多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感
恩的心》
四、活动过程：
（一）感知活动：
1.多媒体展现，让幼儿感受幼儿园的美。
2.说出美丽而干净的幼儿园是谁每天来帮我们打扫的？
3.原来是您门卫叔叔。
4.播放门卫叔叔工作情景，了解门卫叔叔的辛勤工作。
（二）体验活动：
1.现在你想对门卫叔叔说些什么？让幼儿大胆用语言说出自己的心
声。
2.用行动表达爱意，自选小礼物把它放到爱心板上，并对叔
叔说一句感谢的话。
3.播放《感恩的心》音乐，用肢体表达爱心。
（三）活动延伸：
1
幼儿园里除了要感谢门卫叔叔，还要感谢谁？为什么？
教学反思：幼儿情感教育的重要性在于让幼儿能够感知情意，懂得情
感，并乐于表达情感。我设计此活动的目的想通过幼儿亲身体验、自
主表达、主动参与的过程来表达自己的感谢与爱，在表达爱心的过程
中让感恩内化为一种行动。活动中幼儿通过观看录像，了解门卫叔叔
工作的辛苦，从而激发幼儿的感恩情感，让他们从小懂得对周围的每
个人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、报恩是一种美德，活动中要
鼓励幼儿大胆地表达，让温馨的话语贯穿整个活动。
2
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