2025年北京东城区高三语文一模作文《适合的与热爱的》讲评+范文.docxVIP

题目：即将毕业，很多年轻人会面临人生中的重要选择：高中生要面对志愿填报，大学生要面对就业应聘。有人说：“选择适合自己的舞台，才能让光芒绽放。”也有人说：“唯有热爱，才有灿烂的人生。”其实，不止是升学和就业，在成长之路上，“适合的”与“热爱的”总会带给人们无尽的思考……

??请以“适合的与热爱的”为题目，写一篇议论文。

??要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

一、审题立意：

（一）导语解读:首句

???即将毕业，很多年轻人会面临人生中的重要选择：高中生要面对志愿填报，大学生要面对就业应聘。

???话题背景：即将毕业的年轻人会面临人生中重要选择。

（二）导语解读:两个“有人说”

（1）有人说：“选择适合自己的舞台，才能让光芒绽放。”

??论述要点：选择适合自己的舞台与绽放光芒

??语句逻辑：选择舞台——绽放光芒

（2）也有人说：“唯有热爱，才有灿烂的人生。”

???论述要点：热爱与灿烂的人生??

???语句逻辑：有热爱——有灿烂的人生

（三）导语解读：末句

其实，不止是升学和就业，在成长之路上，“适合的”与“热爱的”总会带给人们无尽的思考……

（1）统一讨论话题：自我成长

???①构建思辨???②动态认识

（2）提示写作重点：探讨二者关系??

（3）提升思想认知

（四）立意要素

1、要素的解说——概念阐释

2、关系的论证——关系搭建

范文赏析

1.适合的与热爱的（一类上）

?有人说：“适合自己的才是最好的。”也有人说人生要一直“保持热爱,奔赴山海。”于我而言，适合的与热爱的如同人生命中的两条线，时而平行，时而交织，是掌握自己命运的重要线索。而其相互成就，方为至美。

???何为“适合”？其为个体与其环境、周围情况与条件相互契合、匹配而带给人的状态、感受。处于一个适合自我的环境中，人能够得心应手、行有余力地利用社会提供的各种条件和有利因素，服务于自身需求，如同花朵被栽培在了肥沃适宜、水热条件得当的土壤中以服务于其养分索取，促进成长，从而开出令人期待的花朵。个人选择了适合自己的舞台，可以更顺利地获得成长，并有利于自我所含能力、才学发挥到最大水平，即为创造丰富的个人与社会价值。当此之时,人对创造价值的追求得以有所实现，“适合的”也有了更大的机遇转化成人所“热爱的”。

??然而，既有适合者，为何要再寻热爱？甚者，为何未曾遇适合而依旧无怨无悔追求热爱？即因为对于个体而言，适合仍是主观与客观的拟合匹配，更偏于客观，而热爱才真正为发自内心的主观决定，是“我之为我”的与众不同之处的体现。热爱可表现为儿时纯真梦想对踏入社会时的初心的追求，带有个人对自我能力的积极预设和想象，因而热爱可为生活、可为寻找“适合”提供不断的动力与初始方向。而个人不同的热爱如自然生态的多样性，又为社会环境提供了整体前进的动力。

??然而有时热爱与适合难免发生冲突。如鲁迅目睹周围人受病痛折磨,下定决心学医救国却发现百姓所缺失的并不同于之前所想。于是他弃医从文，以文学拯救国人麻木内心，是将其热爱的、所愿终身奋斗的救国事业承载于写作--这一适合他的道路上，从而在历史上留下不朽诗篇。可见光芒最耀眼者，必能找到适合与热爱二者在生命中的平衡，从而发挥出双重价值。

??正如老师教我们那样,“把个人梦融入中国梦”,是为以适合与热爱的双重风帆，航前程远途。

【评语】概念解释准确、深入，思路清晰流畅，关系层次呈现梯度，例证典型，视野开阔，有情怀有担当。语言简练，表现力强。

2.适合的与热爱的（一类中）

?面对毕业后的人生选择，我们都会面临适合的与热爱的之间的纠结矛盾。我认为我们应平衡协调二者关系，促进个人成长、国家发展。

?热爱指心之所向，是驱动人行为的重要动力。适合，指适应、符合个人的才能、特质、条件，二者看似对立，实则相互带动转化。

?热爱带来动力，让我们尽己所能将热爱的变为适合的。在成长道路上，不会鲜花铺路，往往是荆棘密布。面对纷至沓来的困难挑战，若没有热爱作为内在驱动，如何能披荆斩棘，冲突束缚，突破自我，实现才能潜力的充分发挥绽放。因为热爱可抵万难，这种痴劲儿让人奋发进取，增强自身能力，将热爱变为适合。肖凯恩年幼失明，但他出于对音乐的极度渴望，甘愿花数百倍于他人的时间练习记背曲谱，摸盲文曲谱的巨大阻碍并没有打倒他。他的音乐梦让他勇于挑战他人眼中的不可能，不适合，最终考入英皇音乐学院，让热爱成为适合。饺子导演大学时学医，面对非科班出身的困难，他出于对动画电影的痴迷，自学成才，潜心十年磨一剑，推出哪吒系列电影，一鸣惊人。可见热爱能让人突破重重阻碍，将热爱的变成适合的。

??适合令我们在做事过程中收获快乐和成就感，让适合的最终变成了热爱的。当我们的才智完美符合某项工作、事业要求时，才能自会得到充分的施展发