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江苏省南京市建邺区新城中学2021-2022学年七年
级上学期期末语文试题
学校_________班级__________姓名__________学号__________
一、基础知识综合
1.七年级举行“文学部落”综合性学习活动,老师请小新发言。读文字,完成
后面的题目。
小新:“阅读让我们触摸经典,总有先贤为我们点亮思想的明灯。面对离
别,李商隐想象‘何当共剪西窗烛,(1)_________’;即使贬官,刘禹锡在
《秋词》中仍以明丽秋景,引豪迈诗情“(2)__________,(3)
__________”:路过潼关,少年谭嗣同慷kǎi激昂地吟诵‘(4)________,山
入潼关不解平’;虽至暮年,犹思报国的陆游,发出‘僵卧孤村不自哀,(5)
________’的呐喊。我们应该用满腔的热忱去阅读,不断琢磨,丰富体验,努
力追求‘非淡泊无以明志,(6)__________’的境界(诸葛亮《诫子
书》)’,努力追求做‘一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,(7)
_________’(毛泽东《纪念白求恩》)。’向点灯人致敬,正如郭沫若所言
‘请看那朵流星,(8)____________。(郭沫若《天上的街市》)。’”
【小题1】在上面横线处用诗文原句填空。
【小题2】给加点字注音或根据拼音写汉字。
慷kǎi____________激昂热忱()
【小题3】下面“琢磨”的读音和释义与文中相符的是()
A.琢磨(zhuómó)加工使精美(指文章等)。
B.琢磨(zhuómó)雕刻或打磨(玉石)。
C.琢磨(zuómo)思索,考虑。
二、语言表达
2.小新所在班级读的是《西游记》,一位发言人分享了自己的读书心得,其中
有两个词语使用不合适,请你修改。
发言人:“同学们,大家好!很高兴能在交流会上发表我的高见。本学
期,我阅读了吴承恩的《西游记》,书中描述了唐僧师徒四人一路降妖伏魔,
最后取得真经的故事,表现出师徒四人坚强的信念。”
(1)__________改成__________(2)__________改成__________
三、名著阅读
3.班级同学就“话说唐僧师徒”的专题,展开交流。以下是一位同学的观点,
请你帮助小新完成下面的对话(结合具体内容)。
小成:“我觉得唐僧总是拖取经队伍的后腿。他肉眼凡胎,分不清好坏:遇到
危险,只会喊“悟空救我”,就是个累赘。”
小新:“我的看法和你相反,__________________________”
4.魏老师肯定了同学们不同的见解:“大家说得很好,鲁迅先生评论《西游
记》‘神魔皆有人情,精魅亦通事故’,说的是妖魔身上也有人性的光辉,神
佛身上也有人性的弱点,从不同的角度去解读人物,认识才更全面。”请你根
据示例填空。
示例:借妖魔表现人性的光辉:因孙悟空收服红孩儿,害铁扇公主与红孩儿骨
肉分离,铁扇公主怨恨悟空,体现了其母性光辉的一面。
以神仙表现人性的弱点:___________________________
四、语言表达
5.选择一位作家和他的作品,用图文并茂的方式制作一则海报,请说说你的创
意。
劳伦兹《动物笑谈》蒲松龄《聊斋志异》安徒生《安徒生童话》
五、诗歌鉴赏
6.阅读诗词,完成问题。
除夜作
高适
旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。
故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。
闻雁
韩洽①
②
朔风吹雁渡江干,月白霜清响尚寒。
孤客几回愁里听,故乡何处报平安?
【注】①韩洽生活在明清时代的动乱之时,干戈四起,人民流离。②朔风:北
风。
下面是小新和小成关于这两首诗的讨论。请你结合自己的理解,将下面的对话
补充完
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