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2025年
Unit3KeepFit
单元整体教学设计
一、教材内容分析
【整体介绍】
本单元围绕“日常生活”这一主题展开,该主题与课标要求的“人与自我”主题范畴中的“生活与学习”“丰富、充实、积极向上的生活”子主题,以及“人与社会”主题范畴中的“文学、艺术与体育”密切相关。本单元通过图片和语篇让学生了解与认识不同的运动项目与器材,了解不同人物之间不同的运动爱好。通过本单元的学习,学生将知道如何表达自己最喜欢的体育运动、相关物品的归属、自己运动的频率以及认识到体育运动给我们带来的意义和好处。同时,学生也将与同伴谈论和比较各自体育锻炼习惯的异同,养成良好的运动习惯和生活习惯,
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