2025年春八年级语文下学期期中考点 专题04 名句默写.pdfVIP

八下期中名句默写知识清单

一、考点解读

二、考点梳理

1.名句默写的技巧2.课内名句默写逐篇梳理

一、考点解读

形式内容示例

通常直接给出诗文的上句或下句，要求考生默写出对“窈窕淑女，寤寐求之。”（《关雎》）

直接默写型应的下句或上句；或给出诗歌名和作者，要求学生直

接默写整首诗或补充完整整首诗歌。

不仅要求考生记住诗文的内容，还需理解其深层含《关雎》中君子产生追求淑女

理解性默写愿望的句子是：窈窕淑女,君子

义，根据题目所给的情境、主题或问题等要求，选择好逑。

型

性地默写相应的诗句。

通过设置一个具体的情境，要求考生根据该情境默写电影《在水一方》的歌词“我

愿逆流而上，依偎在她身旁。

情境默写型相关的诗文内容无奈前有险滩，道路又远又

长”，化用了《蒹葭》中的诗

句：溯洄从之，道阻且长。

要求考生根据某个主题或类别，默写相关的古诗文句请默写两句含有“月”字的古诗

归类型默写

子，如含有某个特定意象、表达某种情感、体现某种文句子。

型

哲理等的诗句。

二、考点梳理

名句默写的技巧

（一）能够正确答出直接性默写

1.明确重点考查语句

（1）名句名篇的考查仍以课本上的名句名篇为主，兼考课外知名度高的名句或名篇。所考的项目，

朝代上侧重于先秦和唐宋，文体上侧重于诗歌和散文，内容上侧重于思想性、教育性和审美性。

1

（2）明确复习范围，增强识记的目的性。考纲规定、必背篇目为复习记忆重点。最重要的是唐宋近

体诗中的“名句名篇”和先秦诸子散文中的“名句名篇”。

2.学会审题

（1）根据提示内容，明确诗篇、作者和上下文。

（2）注意事项

a.注意生僻难写的字。很多同学虽然能背诵名词名篇，但当时会背的东西不一定会写，考试时间可能

因为不会写其中的难写或易错的字而丢了分。因此复习时一定要勤于动笔，在纸上用笔默写。如：水何澹

澹，山岛竦峙。句中的“澹”、“竦”极易误写。

b.注意同音异义词。名句名篇中有很多读音相同、意义不同甚至相反的词语，这是命题人最喜欢下圈

套的考点。复习时要特备注意，做到不仅知其音，还要知其意。如：海内存知己，天涯若比邻。句中的“涯”

易误写成“崖”。

c.注意意义近（具体语境都讲得通）形异词。意思相近或相同而行字形截然不同的词在名句名篇中也

是屡见不鲜的，这种词极有迷惑性和误导性，是考试的“失分点”之一，复习时应高度重视。如：劝君更

尽一杯酒，西出阳关无故人。句中“尽”易误写成与之意义相近的“进”。

3.积累要点

反复诵读，勤于书写。“书读百遍，其义自见。”诵读对于学生学习诗词来说，是一个有效的途径。

通过反复诵读，理解句章，理解文意。反过来要“见义知句”。要将“眼到、口到、笔到、心到”这一过

程同时进行，贯穿始终。

（二）能够正确答出理解性默写

总的来说，理解性默写是在识记基础上的升级，要把握作者写作背景、写作情感、诗文含义以及艺术

特色。即选句内容一般隶属于下面四种情况：

a.揭示人类社会及事物发展规律的句子（即富有哲理性的句子）；

b.抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、广阔胸怀的句子；

c.描写优美意境的名句；

d.反映以