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幼儿园中班远离毒品教案

教案主题：远离毒品

教学目标：

1.让幼儿了解什么是毒品，为什么要远离毒品。

2.引导幼儿学习正确的拒绝毒品的方式和方法。

3.培养幼儿对健康生活的认识和意识。

教学准备：

1.展示图片或卡片：毒品和健康食品、运动器材等。

2.图书或故事书：《小猫学拒绝毒品》等。

3.围成小组的教学环境。

教学过程：

1.游戏活动：游戏中间央有两个标识，一个标识上有一个快乐的笑脸，一个标识上写着“毒品”。幼儿围坐在这两个标识之间。

2.介绍主题：展示毒品图片或卡片，问幼儿是否知道这是什么？引导幼儿发表对毒品的看法。然后展示健康食品、运动器材等图片或卡片，引导幼儿认识健康的事物和对身体有益的事情。

3.谈论毒品：通过图片或卡片展示，向幼儿介绍什么是毒品，它们对我们身体的危害。引导幼儿理解毒品会让我们生病，而健康食品和运动器材会让我们健康快乐。

4.故事阅读：读一本毒品故事书，如《小猫学拒绝毒品》。让幼儿通过故事了解如何拒绝毒品，明白拒绝毒品是正确的选择。

5.游戏活动：回到游戏中心，让每个幼儿依次站到健康快乐的标识上并展示他们会选择什么让自己的身体更健康快乐。

6.角色扮演：分发一些拒绝毒品的卡片给幼儿，让他们模拟一些情境，例如孩子们在学校见到其他同学在使用毒品等，让他们发挥创造力，提供正确的拒绝方法。

7.结束活动：让幼儿分享他们学到的知识和他们在日常生活中如何远离毒品的经验。

教学延伸：

1.鼓励家长与孩子一起阅读关于远离毒品的故事书，并与他们讨论。

2.在班级或学校进行媒体教育，如举办艺术比赛、写作比赛等，鼓励幼儿表达他们对健康生活和远离毒品的理解。

3.组织参观当地社区中心或警察局，让幼儿了解警察是如何保护社区和远离毒品。

评估：

观察幼儿在游戏和角色扮演中展示的对毒品和健康生活的认识。检查回答问题的准确性和理解度。抱歉，我误解了你的要求。这是一个幼儿园中班远离毒品的教案，将以至少6000字的篇幅来详细描述教学过程及相关素材。以下是一个示例：

教案主题：远离毒品

教学目标：

1.让幼儿了解什么是毒品，为什么要远离毒品。

2.引导幼儿学习正确的拒绝毒品的方式和方法。

3.培养幼儿对健康生活的认识和意识。

教学准备：

1.展示图片或卡片：毒品和健康食品、运动器材等。

2.图书或故事书：《小猫学拒绝毒品》等。

3.围成小组的教学环境。

教学过程：

导入活动：

1.制作一个“健康与坏习惯”海报，让幼儿观察并讨论图片上的事物是健康的还是不健康的。例如，水果、蔬菜、刷牙等是健康的习惯，而糖果、电视、吃垃圾食品等是不健康的习惯。引导幼儿认识到毒品属于不健康的习惯。

引入主题：

2.展示毒品图片或卡片，问幼儿是否知道这是什么？引导幼儿发表对毒品的看法。然后展示健康食品、运动器材等图片或卡片，引导幼儿认识健康的事物和对身体有益的事情。

概念讲解：

3.通过图片或卡片展示，向幼儿介绍什么是毒品。让幼儿观察毒品的外观，并告诉他们毒品可以让人上瘾，并对身体健康造成很大危害。请幼儿举手回答毒品对身体有哪些危害，并画出相关的图像。

故事阅读：

4.读一本毒品故事书，如《小猫学拒绝毒品》。让幼儿通过故事了解如何拒绝毒品，明白拒绝毒品是正确的选择。读故事的时候，做一些示范动作，如摇头和说“不”。

讨论与分享：

5.让幼儿坐成一个大圆圈，询问幼儿是否了解拒绝毒品的方法。鼓励幼儿分享自己的观点，并给予肯定和鼓励。引导幼儿总结出拒绝毒品的正确方式。

游戏活动：

6.游戏中间央有两个标识，一个标识上有一个快乐的笑脸，一个标识上写着“毒品”。幼儿围坐在这两个标识之间。教师将一些物品放在中间并逐一介绍它们，例如苹果、玩具、糖果、药丸等。幼儿需要站到快乐的笑脸上来表达他们认为是健康的物品，而站到“毒品”标识上来表达他们认为是有害的物品。在每个物品后，教师与幼儿进行讨论，为什么它是健康的或有害的。

角色扮演：

7.分发一些拒绝毒品的卡片给幼儿，让他们模拟一些情境，例如孩子们在学校见到其他同学在使用毒品等。让幼儿发挥创造力，提供正确的拒绝方法。鼓励幼儿通过角色扮演来表达自己的观点和愿望。

合作游戏：

8.将幼儿分成小组，并给每个小组准备一些拼图游戏。每个小组合作完成拼图游戏，并在完成后讨论游戏对他们的意义。引导幼儿认识到团队合作可以使我们更加健康、快乐，远离不良习惯。

教学延伸：

1.鼓励家长与孩子一起阅读关于远离毒品的故事书，并与他们讨论。鼓励家长与幼儿共同参与健康活动，如一起做饭、户外运动等。

2.在班级或学校进行媒体教育，如举办艺术比赛、写作比赛等，鼓励幼儿表达他们对健康生活和远离毒品的理解。

3.组织参观当地社区中心或警察局，让幼儿了解警察是如何保护社区