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中班幼儿园图画书阅读教学现状研究-以海口市X幼儿园为例
摘要：儿童早期养成良好的阅读习惯，提升儿童的独立阅读水平，在此阶段尤其重要。随着时间的推移，我们逐渐意识到了自主阅读对幼儿的重要性，因此，本论文的目标是，如何在幼儿阶段，让孩子们养成良好的阅读习惯，从而提高孩子们的阅读能力。本课题采用了问卷调查等方式，以海口市为例，对儿童图画书的阅读情况进行了一次调研。研究结果表明，对幼儿园教师进行了关于阅读教学的环境、内容等方面的调查，结果显示，当前海口市儿童图画书读物的教育存在的问题：阅读风格相对单一、图画阅读情境建构方式较为简易、图画书内容单一化等。为解决目前所面临的问题，提出了如下意见：老师要为
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