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第二节旅游景观欣赏的方法;课程标准:举例说明旅游景观的欣;距离不同一般对于高大雄伟的地理;湖南张家界——武陵源群峰(雄伟;金华双龙洞;置身其中,近而观之,方知其妙。;黄山一线天美景(置身其中,近而;无标题;一线天;黄果树大瀑布;(适当距离仰视,以兼收其形、色;题西林壁苏轼01横看;角度不同旅游者在观赏风景时,要;岳阳楼;苏州园林;特定角度——如一些地貌的酷似造;在位置较高的亭台楼阁之上观赏湖;造型地貌福建天柱峰睡美人广西防;动态动态景观是指旅游者在游览中;对于山水有机组合的景观应移步换;人在画中游——漓江;船似行在山顶,人如游在画中。;注意:常见景观欣赏位置把握景;探究问题:1.一般来讲,我国北;一般来讲,我国北方地区的山水风;日期:如青海湖候鸟把握观赏时机;佛光的形成,类似于海市蜃楼,可;无标题;这与钱塘江入海的杭州湾的形状,;活动:白居易在登上庐山时发现:;景观类型景观举例及其最佳观赏时;不同的景观有不同的特点,所蕴藏;如果观赏前不了解赵州桥的位置、;无标题;苏州园林01主配03配景:长廊;无标题;(2)层次障景法、隔景法以有限;隔景隔景法利用桥、廊、墙等来实;(3)框景门框窗框洞框优化组合;窗钱钟书?;借景:借外景衬托本景扩大园景;阅读《红楼梦》中对大观园入园处;和谐生美。自然景观和人文景观融;1.自然风景区的人文景观欣赏这;人文景观布局和设计的基本思想是;园林艺术要求再现自然,用“虽由;无标题;北方园林和江南园林的建筑风格的;泼水节的本意是为了降温,显然这;③风俗民情是怎样产生的?风俗民;杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭;2.发挥想象黄山迎客松常年站在;3.移情于景,情景交融不同的作;登高杜甫风急天高猿啸哀渚清沙;4.登山涉水,求真求质(1)
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