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习题课件·人教版数学二年级上册第1单元长度单位第5课时认识线段知识点1生活物品中的线段1.照样子,描一描,哪些边可以看作线段。(不需要全部都描)略2.下面哪些是线段?在()里画“√”,并填一填。线段是()的,可以量出()。知识点2线段的特征√√直长度点拨:第2、4条线是直的,也能量出长度,因此它们是线段。3.量出下面线段的长度。(1) (2)提升点1线段长度的测量点拨:用直尺测量线段长度时,把直尺的刻度0对着线段的左端,看右端对着几,就是几厘米。5434.从郑州到三门峡的火车,途经3个站台,火车站要准备几种车票?(在两站之间往返的票是不同的)提升点2数线段的实际应用点拨:以郑州为出发站,需要准备到巩义、洛阳、绳池、三门峡4张车票,以巩义为出发站,需要准备到郑州、洛阳、绳池、三门峡4张车票,以此类推,4+4+4+4+4=20(张),一共要准备20张车票。4+4+4+4+4=20口答:火车站一共要准备20张火车票。课堂总结这节课你有哪些收获?
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