2025年医科大学工作人员考试招聘笔试试题（含答案）.pdfVIP

2025年医科大学工作人员考试招聘笔试试题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分

）

1.根据《普通高等学校学生年限内（含休学）未完成学业的，应予

（）

A.记过

B.退学

C.留校察看

D.开除

【答】：B

2.心理健康的最终目标是（）。

A.自我实现

B.保持人格完整

C.和谐人际关系

D.保持协调情绪

【答】：B

3.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解

放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（）

A.至退役后一年

B.一年

C.至退役后两年

D.两年

4.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为

解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。

辅导员在此扮演的是（）角色。

A.组织者

B.解惑者

C.中介

D.管理者

【答】：C

5.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。

A.撤销教师资格

B.警告

C.罚款

D.拘役

【答】：D

6.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）

A.掌握人类知识

B.使学生了解社会，提高他们的综合素质。

C.培养学生主动探寻知识的能力

D.传道、授业、解惑

【答】：C

7.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的

（）阶段。

A.关注情境

B.关注发展

C.关注生存

D.关注学生

【答】：C

8.高校教师的社会责任包括（）。

A.以上都是

B.以科研推动社会科学技术进步

C.以智力和技能优势为社会服务

D.教书育人

【答】：A

9.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道

德要求的（）特点。

A.典范性

B.全面性

C.双重性

D.针对性

【答】：C

10.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高

等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活

动得到改进，这是高等评价的（）。

A.诊断——改进功能

B.反馈——调节功能

C.鉴定——选拔功能

D.导向——激励功能

【答】：A

11.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生

必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。

A.科研项目课程

B.普通教育课程

C.专业基础课程

D.多学科交叉课程

【答】：C

12.教师职业道德评价的对象是教师的（）。

A.科研水平

B.道德品质

C.教学水平

D.管理水平

【答】：B

13.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分

歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。

A.自治期

B.尽责期

C.墨守成规期

D.自我保护期

【答】：B

14.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。

A.个体功能和社会功能

B.正向功能和负向功能

C.显性功能和隐性功能

D.谋生功能和享用功能

【答】：C

15.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现

有（）。

A.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等

B.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等

C.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等

D.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等

【答】：A

16.教师道德建设的保障是（）。

A.形成教师道德激励机制

B.加强教师道德约束机制

C.建构教师道德教育机制

D.健全教师道德运行机制

【答】：B

17.短时记忆中信息的保持时间最长不超过（）。

A.2分钟

B.5分钟

C.1分钟

D.20秒

【答】：C

18.提倡程序教学和机器教学的心理学家是（）。

A.奥苏伯尔

B.斯金纳

C.桑代克

D.布鲁纳

【答】：B

19.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧

迫性强生活常处于紧张状态，这是对什么人格特征的典型描述hhhh

（）

B.B向型人格B.B型人格?

C.A型人格

D.内向型人格

20.〔〕从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先

会受到（）

A.教育对象的影响

B.教育法规的影响

C.社会生活和群体的影响

D.教育原则的影响

【答】：C

21.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。

A.特殊岗位补助

B.艰苦贫困地区补助

C.特殊奉献补助

D.生活补助

【答】：B

22.中国现代意义上的高等教育始于1898年7月建立的（）。

A.北洋水