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群文阅读教学设计六年
第一章群文阅读教学设计理念的引入与实践
1.群文阅读教学设计的背景
随着教育改革的不断深入，培养学生的阅读能力成为语文教学的重要目标。群文阅读作为一种新型的阅读教学模式，旨在提高学生的阅读理解能力、思维品质和文化素养。我国近年来对群文阅读教学的研究逐渐增多，但在实际教学中，如何进行有效的群文阅读教学设计，仍是一个值得探讨的问题。
2.群文阅读教学设计理念
群文阅读教学设计理念主要包括以下几点：
-整合性：将多个文本整合在一起，形成一个完整的阅读体系，提高学生的整体阅读能力。
-主题性：围绕一个主题或问题组织文本，引导学生进行深度阅读和思考。
-互动性：强调教师
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