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2024新苏教版科学四年级下册教学计划

2024新苏教版科学四年级下册教学计划

一、教材分析

2024新苏教版科学四年级下册教材注重科学原理和实践相结合，旨

在培养学生的科学素养。教材按照“观察与思考”、“探究与实验”、

“拓展与提高”三个模块组织内容，层层递进，注重培养学生的科学

思维和实际操作能力。

二、教学目标

1、让学生了解自然环境及其变化规律，帮助学生认识自然现象和科

学原理。

2、通过实验和观察，培养学生的科学思维和动手能力，提高学生的

科学素养。

3、引导学生关注环保问题，树立环保意识，积极参与环保活动，为

可持续发展做出贡献。

三、教学内容

1、“观察与思考”模块：通过观察和思考，引导学生了解生物的生

长和变化、物质的特征和性质等方面的知识。

2、“探究与实验”模块：通过实验探究，帮助学生掌握科学探究的

方法和技能，探究自然现象和科学原理。

3、“拓展与提高”模块：通过拓展知识，提高学生的科学素养和实

际操作能力，引导学生关注环保问题，树立环保意识。

四、教学方法

1、采用直观教学和实验教学相结合的方法，使学生通过实际操作和

观察来理解科学原理和实践应用。

2、运用启发式教学，引导学生思考和探究，培养学生的科学思维和

创新能力。

3、通过案例教学和实践教学，帮助学生理解环保问题和科学技术的

应用，提高学生的环保意识和实际操作能力。

五、教学评价

1、采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，全面了解学生的学

习情况和进步程度。

2、通过课堂表现、作业完成情况和考试成绩等多方面评价学生，鼓

励学生发挥自己的优势和特长。

3、引导学生自我评价，让学生认识到自己的不足之处，促进学生在

今后的学习中更加努力和提高。

六、教学资源

1、教学教材：2024新苏教版科学四年级下册教材。

2、教学实验器材：实验室提供实验所需的器材和设备。

3、教学多媒体资源：利用多媒体技术，展示图片、视频和动画等教

学资源，增强学生的理解和记忆。

4、教学网络资源：利用互联网资源，提供相关的科学知识和环保资

讯，拓展学生的视野。

七、教学安排

本学期共32周，每周3节科学课，共计96课时。具体安排如下：

1、“观察与思考”模块：18课时。

2、“探究与实验”模块：30课时。

3、“拓展与提高”模块：24课时。

4、期末考试：10课时。

八、结语

本教学计划旨在引导学生通过科学探究和实验操作，培养科学素养和

实践能力。希望在教师的耐心指导和学生的积极参与下，学生能够全

面掌握所学知识，提高自身的科学素养和实际操作能力。希望学生能

够关注环保问题，积极参与环保活动，为可持续发展做出贡献。