小学信息技术：给自己安个家；.pdfVIP

新修订小学信息技术配套教材

信息技术

InformationTechnologyLessonPlans

给自己安个家；

信息技术教案/小学信息技术

编订：XX教育机构

小学信息技术教案

精品教学设

给自己安个家；

教材简介:本教材主要用途为学习本知识能够调动学生的激情与兴趣，对相关教师和学生

创造力的开发有促进作用，对教学效果提升有着积极的影响，本教学设计资料适用于小

学信息技术科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行

的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学目的与要求

(1)了解网上浏览的目的之一就是要下载信息。

(2)掌握文字、图片、网页下载的基本操作。

(3)培养学生在因特网上获取信息的兴趣和能力。

教材分析

本课讲述了在因特网上获取信息的基本操作“下载”，根据小学生的实际情况，并没有明确

告诉学生什么是下载，而是重点通过图片的下载和文字的下载的基本操作来了解“下载”这个过

程，掌握下载图片、文字的基本操作。对于图片的下载，可以让学生自己尝试动态图片的下

载。对素质比较好的学生，可以引导其下载感兴趣的软件。

课时安排

1课时

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小学信息技术教案

精品教学设

教学重点与难点

(1)重点：文字、图片下载的基本操作

(2)难点：涉及到学过的知识比较及下载的基本操作。

教学过程

一、导入

1．同学们，你们已经浏览过了我们学校自己制作的“海底探秘”专题学习网，你们觉得海

底是一个怎样的世界？让你感受最深的是什么？

2．海底是一个景色奇异、物产丰富的地方，海底是一个奇妙的地方，你们能不能用我们

学过的信息技术来向大家介绍宣传呢？怎样介绍？（用word制作小报、用powerpoint制作

演示文稿）

3．在电脑制作小报、演示文稿需要用来介绍的文字、图片等资料，从哪儿可以收集到这

些文字、图片呢？

4．像这样从因特网上把有关的信息保存到自己的计算机上的过程就叫信息的下载（大屏

幕出现），今天我们就来学习为了制作小报从internet上下载信息的方法。

二、新授

1．制作小报的第一步我们可以先新建一个word文件，保存，文件命名为小报，保存位

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精品教学设

置在各自的文件夹中。这个内容我们以前已经学过了，请同学们自己完成新建“小报”文件的任

务。（教师示范，学生随后完成。）

2．接下来，我们就要到网上去找资料了。打开ie浏览器，进入“海洋世界”专题学习网，

假如我们需要这一段文字，我们怎样才能把这一段文字放到“小报”文件中呢？（选择需要的文

字复制，然后到“小报”文件中粘贴。学生如果不能发现这一办法，可以让学生先看书上写保存

文字一段的内容）这与我们以前学过的什么内容相似？

3．教师按照学生讲述的方法操作，复制网上的文字到“小报”文件中。（教师适当点明网

页中选择文字的技巧和菜单命令复制和快捷菜单命令复制）

4．学生练习复制文字到各自的“小报”文件中，教师巡查指导。