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高中心理健康教育教学工作总结范文

我校心理健康教育十分重视新生的入学教育工作。在政教处的统

一安排下，心理健康教育小组对高一新生入学开展了“走进新学校”

的讲座。这次讲座对帮助高一新生如何认识高中生活、更好地开始高

中生活起到了积极的作用。

二、开展有特色的心理健康教育活动

针对各年级学生不同的心理状况、学习阶段中遇到的心理困惑，

利用各种渠道开展心理健康专题讲座。通过讲座、观看心理学影片及

心理测试等形式多样、内容多采的活动，既丰富了学生的课余生活，

倡导了健康的生活方式，同时也培养了他们积极的生活态度，达到

“健康、快乐、成功”的目的。

三、建立心理咨询室，进行心理咨询与治疗

现心理咨询室已成为学生们解惑、倾诉烦恼的地方。有的刚开始

从拘束、害羞地进门到落落大方自然地进行心理咨询;有的从以试探性

的心情谈话到充分倾吐心中之烦闷。

四、注重理论学习和总结实践经验。

在工作中，我们还很注重理论学习和总结实践经验，注重将理论

和实践紧密的结合在一起，取得了很好的效果。

五、今后工作努力方向

1、坚持做好心理健康教育课题研究工作，以科研带动全校的心理

健康教育走向更高一层的台阶。

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2、继续在开展心理健康教育的模式方面的探索研究，力争在班级

团体心理辅导方面创出一片新的天地，为心理健康教育的模式增添新

的内容。

3、要在坚持面向全体学生进行心理健康教育的同时，加强对个别

有轻度心理障碍的学生的个别辅导，争取积累更多的经验。

4、应加大对家长进行心理健康教育辅导的力度和深度，充分调动

家长的积极性，提高家长对心理健康教育的认识水平，促使家校合

一，共同促进学生健康成长。

心理健康教育工作是一项意义深远的工作，开展心理健康教育工

作需要有探索的勇气，但更需要有行动的决心，在行动中不断创新、

改善。对于我校心理健康教育工作的思路、途径、内容与模式，我们

还将进一步摸索和研究，我们希望得到学校领导的支持，以及专家的

帮助和指导，以便更加科学、有效地搞好这项工作，进一步培养学生

良好的心理品质，促进学生个性社会化的实现，为全面推进素质教育

作出新的贡献。

高中心理健康教育教学工作总结范文（二）

一、教学工作概述

高中心理健康教育是一项重要的教育工作，旨在帮助学生了解和

提高自己的心理健康水平。我在过去的一年里，担任高中心理健康教

育课程的教师，积极参与并推动心理健康教育课程的改革和发展。通

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过教学实践，我不仅提高了自己的教学水平，还取得了一系列的教学

成果。

二、教学目标和内容

在教学过程中，我始终以学生为中心，注重培养学生的健康心理

素质和自我调节能力。我制定了明确的教学目标和教学内容，并按照

系统的教学计划进行教学。在心理健康教育的课程中，我注重培养学

生的自我认识、情绪调节和人际关系能力等方面的素质，同时也注重

培养学生的思维能力和解决问题的能力。

三、教学