二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题多媒体教学课件.pptVIP

（5）最终小结时：①对二氧化硫本身性质的纵向比较，分析讨论二氧化硫能使滴酚酞的氢氧化钠溶液、溴水、碘水、高锰酸钾、品红试液褪色现象的原理；②分析二氧化硫与二氧化碳的异同，并通过练习应用于鉴别与除杂。③针对二氧化硫在反应中是体现氧化性还是还原性易混淆的情况，进行分析。四、教学媒体设计资料与图片的展示及练习题需用到多媒体电脑与投影仪。五、教学评价设计1、过实验现象观察、分析、讨论，让每个小组派出代表进行总结，从而获得反馈信息，并针对反馈信息进行得当的引导与纠正。?2、训练设计：训练有巩固功能，考查功能，反馈功能；通过对习题的提问，可获得反馈信息，并针对不足进行进一步的讲解与复习巩固。第三节二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题基础梳理实线平面区域不包括1.二元一次不等式(组)所表示的平面区域(1)二元一次不等式表示平面区域:一般地,二元一次不等式Ax+By+C0在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的.我们把直线画成虚线以表示区域边界.当我们在坐标系中画不等式Ax+By+C≥0所表示的平面区域时,此区域应边界,则把边界画成.包括原点相同符号（2）判定方法对于直线Ax+By+C=0同一侧的所有点,把它的坐标(x,y)代入Ax+By+C,所得的符号都,因此只需在此直线的同一侧取某个特殊点(x0,y0)作为测试点,由Ax0+By0+C的即可判断Ax+By+C0表示的是直线哪一侧的平面区域.当C≠0时,常取作为测试点.（3）不等式组表示的平面区域是各个不等式所表示平面点集的,因而是各个不等式所表示平面区域的.公共部分交集不等式组一次由x,y的不等式(或方程)组成的不等式组线性约束条件由变量x,y组成的约束条件意义名称2.线性规划的有关概念在线性约束条件下求线性目标函数的或问题线性规划问题使目标函数取得或的可行解最优解所有可行解组成的可行域满足线性约束条件的可行解关于x,y的解析式线性目标函数关于x,y的函数,如z=2x+3y等目标函数意义名称解析式一次解(x,y)集合最大值最大值最小值最小值基础达标1.（2011·宁波模拟）不等式(x-2y+1)(x+y-3)≤0表示的平面区域是（）解：方法一：原不等式等价于两不等式表示的平面区域合并起来即是原不等式表示的平面区域，画出可行域可知选C.方法二（特例筛选法）：如取适合题意的点(1,10)，可否定选项A、B、D，故选C.2.（2010·浙江改编）不等式组表示的区域为D，点P1（4，5），P2（-2，1），则（）A.P1D且P2DB.P1D且P2∈DC.P1∈D且P2DD.P1∈D且P2∈D解析：把P1、P2的坐标代入检验即可.选C.3.不等式组表示的平面区域的面积为.解析：画出满足不等式组的可行域如图所示，易求点A、B的坐标为：A（3，6），B（3，-6），所以三角形ABO的面积为：S△OAB=×12×3=18.4.（教材改编题）图中可行域对应的不等式（组）为（）C.(x+2y-1)(x-y+3)＞0D.(x+2y-1)(x-y+3)＜0A.B.解析：取测试点（0,0）可否定D；由图示知应选C.5.（教材改编题）若实数x,y满足则z=log2(5x+8y)的最大值是.解析：可行域是以A(0,0),B(0,1),C(-0.5,0.5)为顶点的三角形，易知当x=0，y=1时，5x+8y取最大值8，所以z=log2(5x+8y)的最大值是3.经典例题题型一用二元一次不等式（组）表示平面区域【例1】（2010·陕西改编）设x，y满足约束条件（1）画出该不等式组所表示的平面区域；（2）求该平面区域所表示的面积；(3)分别写出x、y的取值范围.解：（1）不等式x+2y-4≤0表示直线x+2y-4=0上及左下方的点的集合，x-y-1≤0表示直线x-y-1=0上及左上方的点的集合，x+2≥0表示直线x+2=0上及右方的点的集合.故原不等式组所表示的平面区域即为如图所示的三角形区域：（2）由直线x+2y-4=0与直线x-y-1=0可求得交点A（2,1），同理可求得B(-2,3)，C