2024年学生减负年终工作总结范文 .pdf

2024年是我校工作队伍实施学生减负政策的一年。在党中央、国务

院对减轻中小学生课业负担提出明确要求的背景下，我校积极响应并推动

学生减负工作取得了一系列成果，学生的学业负担得到了有效的缓解。以

下是2024年学生减负工作的年终工作总结。

一、减轻课业负担，突出素质教育

2024年，学校加强课程，大力推进素质教育。我们紧紧围绕中心任

务，深入推进课堂教学，减少了学科知识点的堆砌和单一题型的训练，注

重培养学生的创新思维和实践能力。通过开展多样化的教学活动，加强学

生的实际操作能力，提高他们的综合素质。在这一方面取得了一些积极的

成果，学生的学习热情有所增加，考试成绩也有所提高。

二、改进作业方式，减少作业量

三、提高教师专业素养，提供优质教育资源

为了给学生提供优质的教育资源，学校加强师资培训，提高教师的教

育教学水平和专业素养。在2024年，我们组织了师德师风教育培训，举

办了多次教学研讨会和经验交流活动，提高了教师的教学水平和教育教学

经验。学校还积极引进先进的教育教学资源，为学生提供更多的学习渠道

和广阔的学习空间。

四、建立家校沟通平台，营造良好的学习氛围

五、加强督查和评估，落实减负政策

学校始终把学生减负工作作为一项重要任务来抓，建立了健全的督查

评估体系。我们定期对学校的减负工作进行跟踪监测和评估，及时发现和

解决工作中的问题。通过督查评估，我们发现了一些存在的问题，并迅速

采取了相应的措施加以改进，保证了减负工作的质量和效果。

六、结合实际加强研究，提升减负工作水平

为了不断提升学生减负工作的水平和效果，我们结合实际加强了研究

和探索。学校成立了减负工作研究小组，定期开展学生减负研究和教育教

学研讨活动，总结和分享经验。同时，我们还加强了与其他学校和教育研

究机构的合作，学习借鉴其他地区和国家的减负经验，不断完善学生减负

工作的理论和实践。

2024年，我校学生减负工作取得了一系列积极成果，学生的课业负

担和作业量得到了明显的减轻，学生的学习兴趣和学习能力得到了有效的

提高。但同时，我们也清醒地意识到学生减负工作仍然存在一些问题和困

难，需要在今后的工作中进一步加以解决和改进。我们将继续发扬优点，

改善不足，向更高质量、更有效率的方向努力，为学生营造更为健康、轻

松和富有成效的学习环境。