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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下图中,正确看温度计读数的方法是(??)。
A.????B.????C.
2.水蒸发的过程是(??)。
A.可以看见的????B.看不见的????C.有时能看见,有时看不见
3.用湿抹布擦黑板,过一会儿水干了,这是水(??)。
A.凝结了????B.融化了????C.不见了????D.蒸发了
4.下图中表示压缩空气的是(??)。
A.????B.????C.
5.下列关于天气预报的说法正确的是(??)。
A.由专业工作人员对一个观测点气象卫星等的数据进行分析与报告
B.天报预报和实际的天气情况可能会不同
C.每一次预报都是准确无误的
6.通常根据一个地方降水量的多少来区分降水的等级,一般规定的时间为(??)。
A.12小时?????B.24小时?????C.36小时
7.在天平的两端分别放入一只充好气的皮球和若干豆子,并达到平衡,如果将气球中的气放掉一部分,小天平将会(??)。
A.继续保持平衡????B.往有豆子的一端下沉????C.往皮球一端下沉
8.下列说法,错误的是(??)。
A.加热能加快水的蒸发
B.露是液态的水,雾是气态的水,霜是固体的水
C.白纸被折叠成飞机的变化,与火柴燃烧发生的变化,是不同的
9.下列现象中不合理的是(??)。
A.可以利用空气的流动来制造风?????B.风力发电是对空气(风)的利用?
C.空气可以流动,所以不用保护环境????D.热气球能升空,也是冷热空气作用的结果
10.加热食盐水最终食盐会(??)。
A.和水一起蒸发掉?????B.不会蒸发留在杯底?????C.会蒸发掉一部分
二.填空题(共10题,共34分)
1.冰融化成水的原因是温度(???)。
2.因为食盐溶于水,沙不溶于水,所以可用(???)分离食盐和沙。
3.使用(???)可以告诉我们下了多少雨。
4.当环境温度低于(???)℃,水的温度下降到(???)℃时,水开始结冰,从(???)变成(???)。
5.做饭时,我们利用(???)帮助燃烧。
6.零下十摄氏度写作(???)。
7.观测风的时候,我们主要观测它的(???)和(???)。
8.气象学家根据降水量的多少,来区分(???)的等级。
9.纤维、羽毛状的云常发生在(???);大团、堆积的云常发生在(???)。
10.(???)可以使地球变热。温度是(???)和(???)天气的重要内容。
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气可以使袋子鼓起来。(??)
2.全国各地的百叶箱的放置高度是不同的,沿海地区高,内陆地区低。(??)
3.人不能在水中呼吸,说明水中没有空气。?(??)
4.在水中不能溶解的物体,也不能溶解在其他液体中。(??)
5.天气日历的数据我们可以用统计表表示出来。(??)
6.雨量器水平放置桌面,待液面稳定后再读数。(??)
7.混合物都可以轻易进行分离。(??)
8.假如我们既看到了5级风的现象,又看到了6级风的现象,这时的风力应该是6级。(??)
9.把塑料袋装满空气,手用力按塑料袋能变形,是因为塑料袋是软的,与空气没有关系。(??)
10.水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理制成的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
把水相应的状态变化用线连起来。
水蒸气??冰??水??雪
液体??固体??气体
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共26分)
1.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。
2.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?
3.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?
4.请你说一说云是由什么组成的。
5.简述热气球的制作方法。
七.综合题(共3题,共26分)
1.把“受冷”或“受热”分别填在合适的(??)里。
2.我们用注射器研究过空气。请根据所学知识回答下列问题。
1.先用注射器抽进一部分空气,然后用手指堵住注射器的管口,用力向下压活塞,活塞能被压下去吗?
2.如果放开按住注射器的手指,将会看到活塞回弹还是静止不动?
3.实验中我们为什么要用手指都住注射器的管口呢?
4.这个实验说明了空气具有怎样的性质?(??)(多选)
A.空气占据一定空间
B.空气是有重量的
C.空气会流动
D.空气是可以被压缩的
E.空气被压缩后具有弹性
3.你知道哪些天气符号?画在下面。
参考答案
一.选择题
1.B
2.
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