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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.关于班规,下列哪种说法不够合理?(??)
A.不合理的班规应被修改?
B.大家都应遵守班规?
C.任何人都能修改班规?
2.废报纸属于(??)。
A.可回收垃圾???
B.不可回收垃圾???
C.有害垃圾???
D.厨余垃圾
3.班级之间的竞争能给我们带来成长和收获,但竞争必须使用正当方式。下列行为属于不正当竞争方式的是(??)。
A.为了在合唱比赛中获得好成绩,我们班每天放学后都认真练习
B.为了取得拔河比赛的胜利,我们班的啦啦队员悄悄上前帮忙
C.为了在黑板报评选中拿到第一名,我们班选出了最强大的阵容合作完成黑板报
4.餐巾纸是哪一种垃圾?(??)
A.可回收垃圾
B.其它垃圾
C.厨余垃圾
D.不可回收垃圾
5.下面说法正确的是(??)。
A.家务活会影响学习时间,所以不应该干。
B.家务活应该让爸爸妈妈干,自己只要学习好就行
C.自己是家庭的一员,干家务是自己的责任,应主动参加一些力所能及的家务劳动
6.下面(??)不属于广告的功能。
A.劝说购买
B.提高知名度
C.降低生产成本
D.传递信息
二.填空题(共6题,共24分)
1.没有规矩,不成方圆。国有国法,校有校纪,班有(???)。
2.只有每个人自愿地过(???)的生活,才能形成人类与自然界和谐共生的(???)环境。
3.广告的“秘密招数”有(???)、(???)、(???)、(???)。
4.广告不得含有(???)或者引入误解的内容,不得(???)、(???)消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。
5.我们的生活离不开塑料,可塑料(???)又给环境带来了那么大,那么长久的危害。
6.足球赛、篮球赛、乒乓球赛等体育比赛我都喜欢看。(???)在赛场上竞技拼搏,真是激动人心啊!
三.判断题(共6题,共12分)
1.适当地做家务有利于我们的生活和学习。(??)
2.广告有劝说购买的功能。?(??)
3.同学们选举我做班级的图书管理员,我一定好好工作,不负同学们的厚望。(??)
4.绿色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。(??)
5.铺天盖地的广告看了让人头晕,所以我们的生活中不需要广告。(??)
6.我帮家里干家务,父母给我报酬是应该的。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连一连,将左右关系对应的用线连起来。
地球“发烧”的原因?????“彩色蘑菇”
食物残余?????????冰山融化
商业广告?????????医疗垃圾
医院的各种输液瓶?????????厨余垃圾
全球气候变暖会导致??????二氧化碳等“温室气体”
五.填表题(共1题,共6分)
1.废弃物再利用小妙招(写出一个新用法即可)?
六.简答题(共5题,共25分)
1.虚假广告的目的是什么?
2.我家的“减塑”方案。
3.在家里,你是个懂事的孩子吗?你坚持做了哪些力所能及的事?
4.气候变暖带来了哪些灾害?
5.家庭成员对家庭的贡献体现在哪些方面?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.吴华非常喜欢看电视,尤其是《科技博览》、《人与自然》电视节目。星期天,他已经连续看了2个小时的电视了,妈妈劝他不要再看了,会伤眼睛,可他不听,还说“我看的电视节目有利于我的学习和成长。”你认为他的说法对吗?为什么?
八.材料题(共1题,共4分)
1.结合漫画情景,回答问题。
(1)漫画中人物的生活小事属于什么生活方式?
(2)这种生活方式对于保护环境有什么重要作用?
九.综合题(共2题,共18分)
1.假如你是一位网络游戏设计师,你会设计哪些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏呢?请发挥你的想象力,写出三点有创意的技术手段。
2.我的发现。在我们的日常生活中,随处可以见到各种各样的垃圾,除了“烂菜叶、饮料盒”等生活垃圾外,你还知道哪些种类的垃圾?并举出两个例子。
(???)垃圾,如(???)
(???)垃圾,如(???)
(???)垃圾,如(???)
1.我的调查。迅速扩大的“垃圾家族”,危害着我们美丽的家园。你知道它们都有哪些危害吗?把你调查的结果写下来吧。(至少3方面)
2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀!怎样才能减少垃圾的产生,减轻垃圾对环境的污染呢?请把你积累的小妙招做成资料卡,分享给大家吧!(“小妙招”至少4条)
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.班规
2.绿色低碳;生态文明
3.简单重复;名人代言;利用贪图小便宜;利用从众心理
4.虚假;欺骗;误导
5.垃圾
6.球员们
三.判断题
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