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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.写字的声音可以通过(??)传播到紧贴在桌面上的耳朵里。
A.纸?????B.笔?????C.桌面
2.呼吸道对空气的处理能力是有限的,为了保证吸入人体的空气新鲜,下列做法不正确的是(??)。
A.绿化环境?????B.保持室内空气流通?????C.室内多放置花卉
3.下面物体中,靠反冲力运动的有(??)。
A.火车????B.汽车????C.冲天鞭炮
4.下面物体不具有弹力的是(??)。
A.拉伸的弹簧????B.木头????C.拉满的弓箭
5.下列(??)是植物类食物。
A.米饭?????B.鸡肉?????C.牛奶
6.制作小车的时候,不可以用(??)做小车。
A.气球????B.橡皮筋????C.巧克力
二.填空题(共6题,共14分)
1.食物在白纸上擦或压后留下油迹,说明这种食物中含有(???)。
2.用小锤敲击两个粗细相同、长短不同的铁管,发出的声音高的是(???)。
3.我们无时无刻不在呼吸,呼吸是我们的身体从外界吸入(???)呼出(???)的过程,是生命存在的基本特征。
4.鼓声是由(???)振动产生的。
5.在我们的周围,声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是(???)。
6.用击打过的音叉轻轻触及水面时,可以看到音叉的振动引起(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.肺是身体气体交换的“中转站”,它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。(??)
2.用滚木来搬运巨石可以省力。(??)
3.给食物分类会进一步帮助我们进行研究。(??)
4.呼吸是人体重要的生命特征。(???)
5.当鼓发出强弱不同声音时,鼓面的振动幅度没有区别。(??)
6.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题,共18分)
1.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?
2.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
七.综合题(共4题,共40分)
1.如图所示,在一块木板上钉两根小木棒,在两根小木棒之间绑一根橡皮筋,拔弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。
实验记录如下∶
实验结论∶物体振动得越快,发出的声音就越(???),物体振动得越慢,发出的声音就越(???)同时还说明声音是由物体(???)而产生的。
2.1.口腔科:口腔里的各部分有什么作用,请你连一连。
牙齿?????搅拌食物
舌头?????磨碎食物
唾液?????润滑食物,消化部分淀粉
2.五官科:医生检查咽喉时让小然喊“a”。这是小然喉咙里的(???)振动发出的。当这个器官振动的速度越快,发出的声音(???)。
3.测听力时,医生发出的声音是通过(???)传播到小然的耳朵里的。
4.小然测了一下肺活量,发现偏小,要使肺活量增大的有效方法是(???)。
A.多睡觉?????B.多吃水果蔬菜?????C.经常锻炼身
3.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。
1.如图所示的弹簧测力计,每次测量的力不能超过刻度标出的(???),每一小格表示的力是(???)牛,现在的读数是(???)。
2.下列说法正确的是(??)。
A.弹簧拉长时才会产生弹力?????B.弹簧压缩时也会产生弹力?????C.弹簧不发生形变时也有弹力存在
3.在体验中,我们发现,弹簧的长度与拉力大小的关系是(??)。
A.拉力越小,弹簧伸长越长?????B.拉力越大,弹簧伸长越长?????C.拉力越大,弹簧伸长越短
4.题目:通过实验和查询资料了解食物中有哪些主要的营养物质(微量的忽略不计)。
材料:馒头、花生、西红柿、胡萝卜、瘦肉、豆腐、鸡蛋
过程与方法:1、馒头、花生、瘦肉用实验的方法
2、西红柿、胡萝卜、豆腐、鸡蛋用查资料或询问老师的方法。
结论:1、通过滴碘酒的方法,我们知道馒头中含有(??);通过碾压的方法我们知道花生中含有(??)。
2、我们发现没有哪一种食物里含有所有的营养,所以我们在吃食物时,不要(??),不要(??),这样我们才能全面的吸收营养,健康地成长。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
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