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2025年山西省公务员考试《人文科技常识》必刷200题试卷带解析1套.docxVIP

2025年山西省公务员考试《人文科技常识》必刷200题试卷带解析1套.docx

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2025年山西省公务员考试《人文科技常识》必刷200题试卷带解析1套

第I部分单选题(100题)

1.2018年3月14日,英国著名物理学家霍金逝世,享年76岁,其逝世后引发全球各界悼念。以下属于霍金著作的是()。

【题目解析】正确答案为《时间简史》。本题可通过对各选项所涉著作的作者进行分析来解答。《时间简史》是英国物理学家斯蒂芬·霍金创作的科学著作,该书介绍了宇宙的起源、黑洞、时间旅行等前沿科学概念,是霍金的代表作之一。万有引力是牛顿发现的,《万有引力》并非具体某一本经典的单一著作,它是牛顿在1687年于《自然哲学的数学原理》上发表的,而不是霍金的著作。相对论是爱因斯坦提出的,分为狭义相对论和广义相对论,并非霍金的成果。《自然哲学的数学原理》是英国科学家艾萨克·牛顿创作的物理学哲学著作,并非霍金所著。综上,属于霍金著作的是《时间简史》。

A:《万有引力》

B:《时间简史》

C:《相对论》

D:《自然哲学的数学原理》

答案:B

2.下列有关相对论的说法不正确的是()。

【题目解析】本题可根据相对论的创立者、分类、作用以及其在物理学中的地位等相关知识,对各选项表述的正确性进行逐一分析。相对论是由爱因斯坦创立的关于时空和引力的理论,所以该项表述正确。相对论依据研究对象的不同,分为广义相对论和狭义相对论。狭义相对论主要处理匀速直线运动的惯性参考系之间的物理规律;广义相对论则将其推广到包括引力和加速运动的非惯性参考系中,该项表述正确。经典力学是牛顿在前人研究的基础上总结出来的,它奠定了近代物理学的基础。而相对论是现代物理学的重要支柱之一,主要适用于高速运动和强引力场的情况。所以说相对论和经典力学共同奠定近代物理学的基础是不正确的。经典力学适用于宏观、低速、弱引力的情况,而相对论主要在高速运动和强引力场这两个方面发挥作用,该项表述正确。因此本题答案选表述不正确的,即相对论和经典力学共同奠定了近代物理学的基础这一说法对应的内容。

A:由爱因斯坦创立的有关时空和引力的理论

B:相对论主要在高速运动和强引力场两个方面有用

C:相对论和经典力学共同奠定了近代物理学的基础

D:依据研究对象的不同分为广义相对论和狭义相对论

答案:C

3.创立部首检字法的朝代是()。

【题目解析】部首检字法由东汉许慎在其所著《说文解字》中创立。西汉时期尚未有部首检字法;唐朝和宋朝距离部首检字法创立的时间较远,并非创立该检字法的朝代。所以创立部首检字法所在朝代为东汉。

A:西汉

B:宋朝

C:唐朝

D:东汉

答案:D

4.太阳系目前发现有八大行星,下列说法不正确的是()。

【题目解析】在太阳系中,按照离太阳的距离由近及远,八大行星依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中,木星是太阳系质量最大的行星,水星是离太阳最近的行星,火星与地球相邻,而地球是离太阳第三近的行星,并非第五颗行星。所以说法不正确的是按照离太阳的距离由近及远地球是第五颗行星。

A:木星是太阳系质量最大的行星

B:按照离太阳的距离由近及远,地球是第五颗行星

C:水星是离太阳最近的行星

D:火星与地球相邻

答案:B

5.()是中华文明主要发源地,也是中国风景名胜区,为五岳中的中岳。2004年2月,被联合国教科文组织列为世界地质公园。

【题目解析】题目询问的是既为中华文明主要发源地、中国名胜风景区,又是五岳中的中岳,且在2004年2月被联合国教科文组织列为世界地质公园的山脉。五岳分别是中岳嵩山、东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山。华山是五岳中的西岳;泰山是五岳中的东岳;衡山是五岳中的南岳;而嵩山是五岳中的中岳。并且嵩山是中华文明的主要发源地之一,拥有丰富的历史文化遗产和壮丽的自然景观,是中国著名的名胜风景区,2004年2月被联合国教科文组织列为世界地质公园。所以正确答案是嵩山。

A:泰山

B:嵩山

C:衡山

D:华山

答案:B

6.“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定符合学生发展的()。

【题目解析】学生身心发展具有顺序性和阶段性的特点。顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程,这就要求教育工作者应按照发展的序列进行施教,做到循序渐进。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。这决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行,在教育教学的目标、内容和方法的选择上,不能搞“一刀切”。“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容”这一规定,正是遵循了学生发展的顺序性和阶段性规律。幼儿园和小学是不同的教育阶段,幼儿在幼儿园阶段有其自身的身心发展特点和学习任务,不能跨越这个阶段直接教授小学内容,否则

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