走出家庭教育的误区PPT课件.pptx

走出家庭教育的误区走出家庭教育的误区【家庭教育】【亲子教育】【教学课件】【交流沟通】家庭亲子教育交流沟通汇报————汇报人：XX汇报时间:202X1走出家庭教育的误区PPT课件

目录目录什么是家庭教育01家庭教育特点任务02家庭教育的误区03走出家庭教育策略042走出家庭教育的误区PPT课件

什么是家庭教育第一章节3走出家庭教育的误区PPT课件

什么是家庭教育什么是家庭教育对子女实施的有目的、有计划的教育和影响是一个双向互动协同作用的过程家庭环境心理氛围长辈语言父亲母亲爷爷奶奶外公外婆孩子4走出家庭教育的误区PPT课件

什么是家庭教育现代教育三大组成部分社会教育学校教育家庭教育相互影响、相互作用、相互制约，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是学校教育与社会教育的基础，并且还是能影响一个人终身的教育5走出家庭教育的误区PPT课件

家庭教育特点任务第二章节6走出家庭教育的误区PPT课件

家庭教育特点任务启蒙性家长是新生命的第一任老师，孩子在没有上学之前，是在家庭中生活的，这就决定了早期的家庭教育对一个人的思想形成、智力发展、品格形成至关重要全面性比学校教育，社会教育而言，涉及到的内容极其广泛权威性子女在伦理道德和物质生活的需求方面对家长有很大的依赖性，这决定了家长对孩子有很大的制约能力，所以家长的教育易于被孩子接受和服从家庭教育的特点7走出家庭教育的误区PPT课件

家庭教育特点任务情感性家长与孩子之间的血缘关系和亲缘关系是其他人难以替代的长期性家庭教育的时间最长，远远超过学校教育。因为孩子出生后，从小到大，几乎都生活在家庭之中，每天早早晚晚都在接受着来自家长的教育。及时性家长在生活中随时可以发现问题及时纠正8走出家庭教育的误区PPT课件

家庭教育特点任务行为习惯家庭教育的主要任务以培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯为主家庭教育的重点品德教育为主生活习惯饮食习惯卫生习惯其他劳动习惯9走出家庭教育的误区PPT课件

家庭教育特点任务儿童的性格特征意志坚强情绪稳定自发努力友好态度敌对行为教养态度信任0.740.600.270.44-0.40民主0.430.160.360.33-0.40容忍0.560.530.050.19-0.10严厉-0.16-0.08-0.38-0.380.40美国心理学家佩克与哈维格斯特等人用谈话法，测验法等研究了美国青少年人格特征。研究表明，父母的教养态度与儿童人格特征的相关。10走出家庭教育的误区PPT课件

家庭教育特点任务家庭对儿童人格形成与发展具有重大影响。从上图可以看出，儿童的良好人格特征与信任、民主、容忍的态度为正相关；敌对行为与严厉态度为正相关；意志坚强与家长信任相关系数最高（0.74），与家长严厉态度则成负相关；情绪稳定、自发努力也都与家长严厉态度成负相关。11走出家庭教育的误区PPT课件

家庭教育的误区第三章节12走出家庭教育的误区PPT课件

家庭教育的误区家庭教育的误区——心里误区学习至上型急功近利型低估质疑型以偏概全型庸俗功利型忽略优点型13走出家庭教育的误区PPT课件

家庭教育的误区家庭教育的误区——教育方式误区过分专制过度放纵乱发脾气限制说话漠不关心脸色严厉过度保护过分宠爱14走出家庭教育的误区PPT课件

走出家庭教育策略第四章节15走出家庭教育的误区PPT课件

走出家庭教育策略怎样走出家庭误区树立德智体美全面发展观，消除家庭教育心理误区充分尊重教育原则，促进教育方法的改进16走出家庭教育的误区PPT课件

走出家庭教育策略现代心理学研究证明，若能让孩子与父母有原则的平等讨论争辩问题事情，这不仅是互爱的充分体现，而且能够帮助孩子树立信心，明辨是非，丰富想象力和创造力，所以在家庭教育中家长要尽量体现平等原则，把孩子放在与自己平等角度上看待。基本教育原则——基本原则17走出家庭教育的误区PPT课件

走出家庭教育策略尊重与被尊重是相互的，只有家长尊重孩子，孩子才会更好地尊重家长。尊重原则：18走出家庭教育的误区PPT课件

走出家庭教育策略如果家长忽略孩子内在精神、情感交流沟通的需求，孩子和家长就会没话说，长期下去孩子与家长相处就会变得越来越陌生，越来越疏远，越来越尴尬。基本教育原则——交流原则19走出家庭教育的误区PPT课件

走出家庭教育策略自由原则很多家长会把孩子管得很严很死，但结果却往往吃力不讨好，甚至引起悲剧，所以家长应该相信孩子的能力，要给予孩子一个自由发展的空间。20走出家庭教育的误区PPT课件

走出家庭教育策略基本教育原则信任原则基本教育原则统一原则家庭成员间的统一家庭和学校之间的统一21走出家庭教育的误区PPT课件

走出家庭教育策略基本教育原则榜样原则父母是孩子最好的榜样可以通过学习和故事