陕西省西安市鄠邑区第四中学2024-2025学年高二下学期第一次月考 数学试题（含解析）.docxVIP

2024-2025学年第二学期高二月考质量检测

数学A

注意事项：

1．本试卷共4页，四大题，19小题.

2．答卷前考生务必浏览试卷和答题卡，检查印刷和页码数.务必规范、完整填写卷头.

3．答案必须填写在答题卡上，在试题上作答无效.考试结束后，只交答题卡.

4．考生作选择题时，请使用2B铅笔将正确答案涂在答题卡对应位置.非选择题请用0.5毫米黑色签字笔在答题卡对应题号的答题区域内作答.

第Ⅰ卷客观题（共58分）

一、单选题：本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的．

1.若物体的运动方程是，时物体的瞬时速度是（）

A.33 B.31 C.39 D.27

【答案】A

【解析】

【分析】对运动方程求导，得到导函数，导函数中代入时间数据，即得到物体的瞬时速度.

【详解】由已知可得，所以，

所以时物体的瞬时速度是.

故选：.

2.函数在区间上的平均变化率为（）

A.1 B.2 C. D.0

【答案】A

【解析】

【分析】根据平均变化率的计算即可求解.

【详解】在区间上的平均变化率为，

故选：A

3.函数y＝的导数是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【详解】由求导公式可得：，故选C.

4.已知为的导数，且，则（）

A.-2 B.-1 C.1 D.2

【答案】B

【解析】

【分析】根据导数的定义变形即可.

【详解】根据导数的定义，，

所以

故选：B

5.函数在上的最小值和最大值分别是

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】求出f（x）的导数，利用导函数的正负，求出函数的单调区间，从而求出函数的最大值和最小值即可．

详解】函数，cosx，

令＞0，解得：x，令＜0，解得：0≤x，

∴f（x）在[0，）递减，在（，]递增，

∴f（x）min＝f（），而f（0）＝0，f（）1，

故f（x）在区间[0，]上的最小值和最大值分别是：．

故选A．

【点睛】本题考查了利用导数研究函数的单调性、最值问题，考查函数值的运算，属于基础题．

6.函数的图象如图所示，是函数的导函数，则下列大小关系正确的是（）

A.

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】

【分析】由函数图象及导函数几何意义得到，得到答案.

【详解】由图象可知在上单调递增，，

故，即．

故选：B．

7.若函数是上的单调函数，则实数的取值范围是（）．

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】利用基本初等函数的导数以及导数的运算法则，求出此函数的导函数，由单调性得出需Δ≤0即可求解得选项.

【详解】若函数是上的单调函数，只需在上恒成立，

即，

∴．故的取值范围为．

故选：B.

【点睛】本题考查根据函数的单调性求参数的范围，关键在于运用其导函数的符号与函数的单调性的关系，属于基础题.

8.已知函数有两个不同的零点，则实数的取值范围是（）．

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据题意，问题转化为两个函数图象交点个数问题，再利用导数，利用数形结合思想进行求解即可.

【详解】因为函数有两个不同的零点，所以方程有两个不同的实数根，因此函数与函数有两个交点.

,

当时，单调递减，当时，单调递增，

因此当时，函数有最大值，最大值为：，

显然当时，，当时，，当时，，

因此函数的图象如下图所示：

通过函数的图象和上述分析的性质可知：当时，函数与函数有两个交点.

故选：C

二、多选题：本题共3小题，每小题6分，共18分．在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.

9.已知函数，则下列结论中正确的是（）

A.函数在上单调递减

B.函数的极小值点为

C.函数无极大值

D.函数在上的最大值为

【答案】BCD

【解析】

【分析】利用导数分析函数的单调性与极值，可判断各选项的正误.

【详解】因为，当时，，当时，，

所以在上单调递减，在上单调递增，

所以A错误，B正确，C正确；

在上递减，在上递增，，，

所以函数在上的最大值为，D正确.

故选：BCD.

10.如图所示物体甲、乙在时间0到范围内路程的变化情况，下列说法正确的是（）

A.在0到范围内，甲的平均速度大于乙的平均速度

B.在时刻，甲的瞬时速度等于乙的瞬时速度

C.在到范围内，甲的平均速度大于乙的平均速度

D.在0到范围内，甲的平均速度大于乙的平均速度

【答案】CD

【解析】

【分析】由平均速度与瞬时速度的定义求解即可

【详解】在0到范围内，甲、乙的平均速度都为，故A错误．

瞬时速度为切线斜率，故B错误．

在到范围内，甲的平均速度为，乙的平均速度